比喻珍物残破毁坏。
元·同恕《萱堂记》为铭为诗，赞能颂美，烂然卷轴……逮今盖七十年，珠零玉落，无复存者。”
考虑不全面，计划不周密。
从侧面委婉启发晓谕。
类类别。不管什么人都可以受到教育。
支离零散，残缺。形容事物零散破碎，不完整。
指区分不出两者的差别。
指住宅地方狭小。
