俱从四方事，共会九秋中。
断蓬与落叶，相值各因风。
李益，字君虞，姑臧人。大历四年登进士第，授郑县尉，久不调。益不得意，北游河朔，幽州刘济辟为从事，尝与济诗，有怨望语。宪宗时，召为祕书少监、集贤殿学士，自负才地，多所凌忽，为衆不容。谏官举其幽州诗句，降居散秩。俄復用为祕书监，迁太子宾客、集贤学士、判院事，转右散骑常侍。太和初，以礼部尚书致仕卒。益长于歌诗，贞元末，与宗人李贺齐名，每作一篇，教坊乐人以赂求取，唱为供奉歌辞。其《征人歌》、《早行篇》，好事画为屏障。集一卷，今编诗二卷。
《重赠邢校书》是唐代诗人李益创作的一首诗词。诗人通过描述俱从四方来相会的情景，描绘了秋天的断蓬和落叶相互碰撞的场景，抒发了对逝去时光的感慨和对友谊的珍视。
诗词的中文译文如下：
重赠邢校书
我和邢校书是在九月之中相会，
各自因风而别离，
断蓬和落叶相互碰撞，
相互寄托着各自的价值。
诗词表达了一种离别的情感。诗人和邢校书在九月相会，象征着一段时光的结束，而断蓬和落叶相互碰撞，则呼应诗人和邢校书的离别之痛。诗中的断蓬和落叶可以被理解为人生中的各种不同的遭遇和离别，而各自因风而去的情景则暗示着人生的无常和变幻。
诗人通过描绘这一离别的场景，表达了对逝去时光和逝去友情的感慨。断蓬和落叶相互碰撞，形成了一种无声的寄托和交谈，呼应了诗人和邢校书之间的情感交流。整首诗意蕴含着对友谊的珍视和对光阴逝去的痛惜，表达了诗人对邢校书的依依不舍之情。同时，诗人也在表现人生离别的无奈和无常，通过描绘自然界的景物来表达这种离别之痛。
这首诗词的赏析主题明确，情感真挚，语言简练，通过自然景物的描绘，抒发了对友情和时光的怀想。诗人在描述离别的同时，也表现了对友谊的珍视和对人生的思考。整首诗描绘的场景在简短的句子中表达了深刻的情感，给人以共鸣和思考。
大树无枝向北风，十年遗恨泣英雄。班师诏已来三殿，射虏书犹说两宫。每忆上方谁请剑，空嗟高庙自藏弓。栖霞岭上今回首，不见诸陵白露中。？
玉蕊两高树，相辉松桂旁。向来尘不杂，此夜月仍光。秀掩丛兰色，艳吞秾李芳。世人嫌具美，何必更清香。
万事无成只一吁，穷年况复叹穷途。功名未立头先白，贫病相仍气尚粗。富贵早知皆有命，穷通料是不由吾。会须开口随时笑，一曲长歌醉倒壼。
祖孙相望百年间，万石遗风庶可攀。新咏袴襦传□巷，旧栽桃李满淮山。林泉岂易留君住，鱼鸟真□□我闲。好纵斋航天上去，郎闱卿寺有虚班。
汉使来何许。到如今、天边又是，薰弦三度。见说山深人睡稳，细雨自催茶户。向滴博、去间看取。料得权奇空却后，指浮去、万里追风去。跨燕越，抹秦楚。不妨且为斯人驻。正年来、忧端未歇，壮怀谁吐。顷刻阴晴千万态，怎解绸缪未雨。算此事、谁宽西顾。待洗岷峨凄怆气，为八荒、
厌居人世，似孤云飘逸，鹤升霄汉。自在无拘空外去，撒手直超彼岸。到处为家，琴书为伴，信笔闲吟叹。洞天高卧，任他人笑懒慢。夏近百尺森松，水帘响亮，飞入龙泉涧。渴饮霞浆仙会处，童稚唇歌舌诞。＊了轮回，完全性命，迷者应难赶。忘名绝利，一任人非人赞。