菊载种农经，不见诗三百。
周官叙鞠衣，一言仅可摘。
黄华纪吕令，落英餐楚客。
伯始饮得寿，桐君书探赜。
移根候萌动，需时当甲拆。
我羡柴桑里，敢希履道宅。
不种儿女花，朱朱与白白。
阅谱品虽多，求栽地恐窄。
揠苗助其长，抱瓮溉以泽。
朗咏黄为正，流播风传格。
寒香紫茁兰，晚节铜柯柏。
相继早梅芳，一笑巡檐索。
高文虎，字炳如，四明（今浙江宁波）人。高宗绍兴三十年（一一六○）进士，调吴兴县主簿。孝宗淳熙五年（一一七八）以国子正兼国史院编修官。光宗绍熙五年（一一九四）擢将作监兼实录院检讨官、玉牒所检讨官。宁宗庆元元年（一一九五）迁军器少监。二年，爲国子司业，迁祭酒。三年，以中书舍人兼实录院同修撰。五年，拜翰林院学士兼侍读。出知建宁府，以事夺职，卒。事见《南宋馆阁续录》卷九，《宋史》卷三九四有传。今录诗十二首。
《种菊》是一首宋代诗词，作者是高文虎。这首诗以种植菊花为主题，描绘了菊花的美丽和与自然的亲密关系。下面是这首诗词的中文译文、诗意和赏析。
《种菊》的中文译文：
种植菊花，载于农经中，不见有诗三百首。
周官叙述鞠衣之礼，只需一言即可概括。
黄华纪吕府君，与楚国的客人一同品尝食物，享受落英的美味。
伯始饮得长寿，桐君书写探究的艰辛。
移根等待新芽生长，需要时间，当然要拆除甲壳。
我羡慕柴桑里的人们，敢于向往履行道义的住宅。
不种植儿女般的花朵，只有红色和白色的菊花。
阅读乐谱虽然多，但寻找种植的地方可能会有限。
拔苗助长，帮助它们茁壮成长，用瓮子浇灌以施予滋润。
高唱黄菊为正，传播风格广泛。
寒香紫茁兰花，晚节铜柯松树。
早梅芳香接连而至，微笑中巡视屋檐。
《种菊》的诗意和赏析：
《种菊》这首诗以种植菊花为线索，表达了作者对自然的热爱与崇敬之情。诗中通过描述种植菊花的过程和菊花的美丽，展现了菊花的坚韧和顽强生命力。诗中的周官叙述鞠衣之礼和黄华纪吕府君的场景，反映了作者对古代礼仪和历史的关注。同时，将菊花与君主和客人的交流相结合，表达了作者对菊花文化的喜爱和推崇。
诗中还表达了一种向往和羡慕之情。作者羡慕柴桑里的人们，敢于追求道义的住宅，这种向往体现了作者对纯朴生活和追求道德的追求。此外，诗中的揠苗助长和抱瓮溉以泽的表达，寓意着对艰苦努力和辛勤付出的认可和赞美。
整首诗以菊花为主线，通过对菊花的描写和与其他元素的关联，表达了作者对自然之美、历史文化和人生价值的思考。以简洁明快的语言，展现了菊花的魅力和生命的力量，同时融入了对传统文化的回顾和对美好生活的向往，使诗意更加丰富和深远。
鲛绡剪碎玉簪轻，檀晕妆成雪月明。肯伴老人春一醉，悬知欲落更多情。
杂号将军人所薄，东宫赞善自曾嘲。如何今日余为守，黄独白床夸大庖。
休澣约过从，宁论隘与恭。溪光染醽渌，山色秀芙蓉。乍霁千丝雨，齐张万盖松。岫孤如欲遁，迳曲似相逢。共怏云霞志，更寻麋鹿踪。氅披吴国紵，杖拄蜀郊筇。奕布东西刹，鳞差远近峰。禽喧五色聚，钟迥六时樁。兴废虽留目，荣枯莫荡胸。忽惊雷出地，未省雪经冬。阴谷鸣归鹤，灵湫
寄问闽州明使君，十年蹉跌路岐分。帐前约束承严节，按下文书接署云。北去最先趋画戟，老来应免醉红裙。新篇一揽思游旧，搔首孤吟日又曛。
平生真乐处，了不系穷通。门对千山雪，家饶四壁风。圣功缃帙外，文略绛帷中。富贵何为者，邯郸一梦空。
我与先生，夙期已久，人间无此。不学杨郎，南山种豆，十一徵微利。云霄直上，诸公衮衮，乃作道边苦李。五千言，老来受用，肯教造物儿戏。东冈记得，同来胥宇，岁月几何难计。柳老悲桓，松高对阮。未办为邻地。长干白下，青楼朱阁，往往梦中槐蚁。却不如、＿尊放满，老夫未醉。