喃喃解语凤凰儿，曾听梨园竹里吹。
谁谓五陵年少子，还将此曲暗相随。
施肩吾，字希圣，洪州人。元和十年登第，隐洪州之西山，为诗奇丽。《西山集》十卷，今编诗一卷。
《赠郑伦吹凤管》是唐代诗人施肩吾创作的一首诗词。以下是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
喃喃解语凤凰儿，
曾听梨园竹里吹。
谁谓五陵年少子，
还将此曲暗相随。
诗意：
这首诗词是作者向郑伦赠送凤凰管的赞颂之作。诗中表达了作者对郑伦吹奏凤凰管的赞赏和敬意。凤凰象征着吉祥和美好，而郑伦的吹奏技艺被赞为令凤凰都为之倾倒。诗人以赠送凤凰管的方式，将对郑伦的赞美和祝福表达出来。
赏析：
这首诗词以简练的语言和优美的意象展示了作者对郑伦吹奏凤凰管的赞赏之情。下面对诗词的赏析进行具体解读：
首句“喃喃解语凤凰儿”，通过动人的描写，将郑伦吹奏凤凰管的音乐比喻为凤凰鸣叫，形象地表达了其音乐的美妙和动人之处。
第二句“曾听梨园竹里吹”，通过“梨园竹里”的描写，暗示了郑伦在梨园中吹奏凤凰管的情景。梨园是古代戏曲演出的场所，竹子则是制作乐器的材料，这里用以描述郑伦吹奏的背景和环境。
第三句“谁谓五陵年少子”，表达了诗人对年轻一代的赞美。五陵指的是五陵冢，即帝王贵族的陵墓所在地，年少子则指年轻的人。诗人认为郑伦这样的年轻人也具备了过人的才华和艺术造诣。
最后一句“还将此曲暗相随”，表达了诗人对郑伦的期望和祝愿。诗人希望郑伦能够继续吹奏这首曲子，将其传承下去，让这美妙的音乐在暗中流传。
总的来说，这首诗词通过简练而优美的语言，表达了诗人对郑伦吹奏凤凰管的赞美和祝福之情。同时，通过对梨园和五陵的描写，展现了年轻一代的才华和艺术追求。整首诗意融洽，意境深远，反映了唐代文人对音乐艺术的推崇和诗人对年轻才俊的赞赏。
饮不过一瓢，食不过一箪，田夫亦不改其乐，而夫子不谓之能贤，何也。颜渊当首出万物，而奉以四海九州，而享之若是，故曰人不堪其忧。若余之於山泽，鱼在深藻。鹿得丰草，伊其野性则然。盖非抱陆沈之屈，怀迷邦之宝。既不能诗成无色之画，画出无声之诗。又白首而不闻道，则奚取
趋闽渐近解闽吟，公子来时夏欲深。卷地翠栅榕树驿，漫天红锦荔枝林。官庖隽永多珍脍，野语啁嘲有怪禽。风物自佳难逗遛，浙江归棹待相寻。
里门裘马日纷纷，鸾鹤宁同鸡鹜群？如以衣冠坐涂炭，不徒富贵等浮云。家人愚暗还相劝，异类腥臊孰忍闻？十世国恩蒙者众，独将破衲报明君。
羁旅看春色，清明客帝乡。花开禁苑密，柳嫋御沟长。玉勒无余地，细车有剩香。尘埃不可久，归梦楚山傍。
国邸留慈范，皇家肇庆基。思齐京室配，袝庙濮园祠。改卜三川兆，尊名一品仪。礼隆由圣作，万世仰洪规。
昔在淳熙日，中兴最盛年。身逢千载运，眼见五朝天。楚甸当澄按，岷江极泝沿。经途俱极险，问字始能言。卫国呼珠帽，阎公着玳筵。进思红满幄，便室白连椽。诏趁回衡雁，重听下峡猿。讲书闻岳麓，论道识湘川。至治承三纪，康谣沸九壥。亲逢尧寿并，继见禹功传。阶玉骈床笏，籯金