阑干一幅鹅溪绢，中有五箴排小篆。
古字今文认未了，火剂针铓俱瞑眩。
平生卷轴有膏盲，首尾年来逾错乱。
剩储药物走医门，掉头呕冷不下咽。
一落泥头千丈强，谢君欲拯非手援。
银钩小变科斗文，挂我床头星斗烂。
退之处士阳冰手，驱逐羽气车轮转。
光芒照耀肝胆醒，两眼频看泪如霰。
门前恶草锄又生，我病七年行复玩。
会须着意课儿童，日日床头诵千遍。
《赠邕管察推陈仲辅》是宋代陈鹏飞创作的一首诗词。以下是对该诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
阑干一幅鹅溪绢，
中有五箴排小篆。
古字今文认未了，
火剂针铓俱瞑眩。
平生卷轴有膏盲，
首尾年来逾错乱。
剩储药物走医门，
掉头呕冷不下咽。
一落泥头千丈强，
谢君欲拯非手援。
银钩小变科斗文，
挂我床头星斗烂。
退之处士阳冰手，
驱逐羽气车轮转。
光芒照耀肝胆醒，
两眼频看泪如霰。
门前恶草锄又生，
我病七年行复玩。
会须着意课儿童，
日日床头诵千遍。
诗意：
这首诗词表达了作者对邕管察推陈仲辅的赠词。诗中描述了一幅用鹅溪绢绘制的屏风，上面排列了五篇小篆的箴言。然而，现在的人们对古代文字的理解已经模糊，火药、针灸等技术也渐渐被遗忘。作者的卷轴破损不堪，年岁过去，次序错乱。他曾经保存了一些药物，但如今已经失去了治疗的效果，感到无奈和绝望。他与友人谢君相互扶持，但无法拯救自己。他在床头挂了一串银钩，上面刻满了科举考试的文章，但现在已经褪色模糊。他希望退隐山林，但阳光和热情的人们将他驱离，他只能孤独地面对自己的内心。他的眼睛因为长期流泪而模糊不清，而门前的杂草又重新生长，象征着时间的流逝。他已经病了七年，但仍然须要继续教育儿童，每天在床头诵读千遍。
赏析：
这首诗词以悲凉的笔调描绘了陈鹏飞内心的孤独和失望。作者通过描述自己的境遇和身体的衰弱，表达了对时光流逝和人事易变的感伤。他对古代文字和传统技艺的遗忘感到痛心，同时也对自己的身体状况感到无力和无奈。诗中的银钩和床头的科举文章象征了作者曾经的壮志和追求，但如今已经黯然失色。最后，作者提到了自己的病痛和对子孙后代的教育寄望，以此表达了对传统文化的传承和对未来的期许。
整首诗词以自述和抒情的方式，通过描写细腻的意象和富有哲理的比喻，展现了作者内心的孤独、无奈和对传统文化的忧虑。诗人通过对时光流转和人事变迁的描绘，表达了对传统价值的珍视和对自身处境的思考。这首诗词在揭示个体命运与时代变迁的同时，也反映了作者对于个人存在与价值的思考，以及对传统文化传承的呼唤。
归轩下宾馆。送盖出河堤。酒正离杯促。歌工别曲凄。林寒木皮厚。沙逈鴈飞低。故人傥相访。知余已执珪。
曲江新岁后，冰与水相和。南岸犹残雪，东风未有波。偶游身独自，相忆意如何。莫待春深去，花时鞍马多。
一宵风雨送春归。绿暗红稀。画楼尽日凭阑意，与谁同捻花枝。门外蔷薇开也，枝头梅子酸时。玉人应是数归期。翠敛愁眉。塞鸿不到双鱼远，恨楼前、流水难西。新恨欲题红叶，东风满院花飞。
中年为此别，悲动故交情。案上云林卷，山中风木声。梦回惊复喜，诗在死如生。几番西郊路，逢师独自行。
人生何事心无定？宿昔如今意不同。宿昔愁身不得老，如今恨作白头翁。
病床展转忽经旬，耿耿深宵百苦身。去世来生谈总妄，哀多乐少历曾亲。弥天莫补作心债，近死空书发愿文。坠露无声如泪滴，清和夜宇胜秋旻。