东皋何事字无功，讲罢应知万法空。
时枕苕溪作归梦，临平一路藕共风。
《赠东皋讲师》是宋代诗人牟巘五的作品。这首诗表达了对东皋讲师的赞赏和思念之情。
诗意：
诗人开始质问东皋讲师，询问他在人世间所从事的事情是否有所成就，是否有所留名。然后诗人认为，讲师讲授的知识虽然丰富，但最终都归于虚无。接着诗人描述自己在夜晚枕着苕溪入睡时，做了一个回到临平的梦境。这条回家的路上，有许多莲藕随风飘荡，象征着诗人对东皋讲师的思念之情。
赏析：
这首诗以简洁凝练的语言表达了诗人对东皋讲师的赞赏和思念之情。首句诗人问东皋讲师何事无功，可以理解为对他在人世间的付出和努力的质疑，也是一种间接的赞美。接着，诗人指出讲师所传授的知识虽然丰富，但最终归于虚无，这是对人生的一种思考和感慨。最后两句诗以梦境的形式表达了诗人对东皋讲师的思念之情，通过描述回家的路上飘荡的莲藕与风共舞，增添了一种柔美的意象，使整首诗更具情感。
这首诗通过对东皋讲师的赞赏和思念，抒发了诗人对人生的思考和感慨。诗人认为人的一生虽然充满了努力和付出，但最终都会归于虚无，这种对人生的思考与东皋讲师的传授密切相关。诗中的梦境则象征了诗人内心深处对东皋讲师的思念之情，将这种情感表达得非常温婉动人。整首诗通过简练的语言和意象的运用，将赞美、思考和情感融为一体，给人以深思和共鸣。
山海两分歧，停舟偶此期。别来何限意，相见却无词。坐永神疑梦，愁多鬓欲丝。趋名易迟晚，此去莫经时。
六州斋榻釂分鹅，谁料延平最解歌。蒲孤崔姝白楼少，阖闾吴馆治容多。频烦画戟凝芗寝，辍选鸾篦插皂罗。勿俾台山洞天侣，眇无刘阮醉颜酡。
一自梁园失意回，无人知有掞天才。汉宫不锁陈皇后，谁肯量金买赋来。
涵秋古涧落珠旒，几欲相将作胜游。芒屩未穿心已懒，不如莫莫且休休。
客行逢雨霁，歇马上津楼。山势雄三辅，关门扼九州。川从陕路去，河绕华阴流。向晚登临处，风烟万里愁。
积翠林塘十亩阴，雨中不觉变流音。江山万里登楼眼，宇宙千年隐几心。有客不来还日暮，掩书无语自春深。倚阑欲数排檐竹，故故飞花点袖襟。