抖擞孤怀十日谈，不将幽愤托巫咸。
别来断雁虚秋信，梦破惊猿忆晓岩。
脱叶趁风声互答，归鸦赴日影相衔。
临分斗偈无多惜，浊骨凭师为点凡。
李流谦（一一二三～一一七六），字无变，号澹斋，德阳（今属四川）人。良臣子。高宗绍兴中以父荫补将仕郎，授成都灵泉尉，秩满，调雅州教授。虞允文宣抚蜀，招置幕下。寻以荐除诸王宫大小学教授。出通判潼州府。孝宗淳熙三年卒，年五十四。遗着由子廉榘编次爲《澹斋集》八十九卷，已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲十八卷（其中诗八卷）。事见本集附录其兄益谦所撰《行状》及子廉榘《跋澹斋集后》。 李流谦诗，以影印文渊阁《四库全书·澹斋集》爲底本。另从《永乐大典》辑得集外诗一首，附于卷末。
诗词：《再用韵送印老》
朝代：宋代
作者：李流谦
再用韵送印老，
抖擞孤怀十日谈。
不将幽愤托巫咸，
梦破惊猿忆晓岩。
脱叶趁风声互答，
归鸦赴日影相衔。
临分斗偈无多惜，
浊骨凭师为点凡。
【中文译文】
再次使用韵词表达我对老师的祝福，
振奋起我孤寂的心怀，十天来不断谈论。
我不会将内心的愤怒寄托给巫山之巅，
而是让破碎的梦惊动起回忆中的猿猴和那个曾经的晓岩。
离别时，脱落的叶子在风声中互相回应，
归途上的乌鸦追随着太阳的倒影。
面对离别，我不会吝啬斗志激发的诗句，
尽管它们并不多，我也不会轻视它们。
我的身躯虽然凡俗，但我借助师长的智慧来点燃这浑浊的骨灰。
【诗意和赏析】
这首诗是李流谦在宋代创作的作品，表达了对老师的祝福和思念之情。诗人借助韵律的手法，抒发了自己孤独的心境和内心的愤怒。他表示不会将自己的怨愤寄托给神秘的巫山之巅，而是通过破碎的梦境和回忆中的景象来表达内心的激荡和挣扎。
诗中描绘了离别的场景，脱落的叶子在风中相互应答，乌鸦追随着太阳的倒影，这些形象营造出一种离别时的凄凉和无奈。尽管面临别离，诗人仍然保持斗志，不计较诗句的数量，用师长的智慧来激发自己的创作灵感，点燃内心的火焰。
整首诗意蕴含深远，表达了对师长的尊敬和思念之情，同时也表达了诗人对离别的感慨和自身创作的决心。通过诗人细腻的描写和富有韵律感的语言，使诗词具有音乐般的美感，给人以深思和共鸣之余，也展示了宋代诗人的才华和情感表达的艺术。
几回山脚又江头，绕着孤芳看不休。一味清新无我爱，十分孤静与伊愁。任教月老须微见，却为春寒得少留。终共公言数来者，海棠端的免包羞。
典同周命士，律协汉诸郎。师友今千载，妻孥各一方。发从何处白，菊有去年黄。惜别无多语，关雎三断章。
朱鸟开辰，苍龙启映。大帝昭飨，群生展敬。礼备怀柔，功宣舞咏。旬液应序，年祥叶庆。
窗户风凉四面开，陶公爱晚上高台。中庭不热青山入，野水初晴白鸟来。精思道心缘境熟，粗疏文字见诗回。诸生围绕新篇读，玉阙仙官少此才。
予表此诗，盖欲天下知将帅未尝无人。夫岂必弧矢之弃而砚之亲。合之一，歧之分。噫嘻斯藏，何忝干文。
仁暴由来各异施，秦徐至竟孰雄雌。君看骊岫今无墓，得似柯山尚有祠。