拥衾哦子诗，清梦即淮左。
莫年书藏山，舍子谁印可。
陈造（一一三三～一二○三），字唐卿，高邮（今属江苏）人。孝宗淳熙二年（一一七五）进士，调太平州繁昌尉。歷平江府教授，知明州定海县，通判房州并权知州事。房州秩满，爲浙西路安抚司参议，改淮南西路安抚司参议。自以转辗州县幕僚，无补于世，置江湖乃宜，遂自号江湖长翁。宁宗嘉泰三年卒，年七十一。有《江湖长翁文集》四十卷，由子师文刊刻行世，陆游爲之序，已佚。明神宗万历四十六年（一六一八）仁和李之藻获抄本，与秦观集同刊于高邮。事见本集卷首自序及元申屠駉《宋故淮南夫子陈公墓志铭》。 陈造诗，以明李之藻刊本爲底本。校以影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）等。诗集外的作品另编一卷。
《再次赠张学录韵十诗》是宋代诗人陈造创作的一首诗词。下面是它的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
拥衾哦子诗，清梦即淮左。
莫年书藏山，舍子谁印可。
诗意：
这首诗词是陈造再次赠送给张学录的十首韵诗。诗人表达了对张学录的深深思念之情。他在梦中仿佛置身于淮左的清幽之地，与张学录相伴眠于同一被褥中，共享温暖与幸福。但现实中，他们相隔千里，只能以诗文相寄，寄托对彼此的思念之情。
赏析：
这首诗词以简洁明了的语言表达了作者对张学录的思念之情。首句"拥衾哦子诗，清梦即淮左"，表现了作者在梦中与张学录相聚的情景，诗人仿佛可以感受到与他的亲密接触。"拥衾哦子"形象地描绘了两人亲密相依、共享温暖的情景。"清梦即淮左"则表达了诗人对淮左之地的向往，将梦幻与现实巧妙地结合在一起。
接下来的两句"莫年书藏山，舍子谁印可"表达了诗人的遗憾与思念之情。"莫年书藏山"暗示了长时间未见的情况，使得思念更加浓烈。"舍子谁印可"则表达了诗人对自己写给张学录的诗文的担忧，希望对方能够接受并喜欢自己的情感表达。
整首诗词通过简洁而含蓄的表达方式，展现了作者对张学录的深深思念之情。同时，通过对梦境与现实的对比，以及对书信传递情感的渴望，诗人成功地描绘了一种离别的忧伤和追思的情感。这首诗词既表达了个人情感，又抒发了时代背景下人们对友情、亲情的珍视和渴望。
兄弟尽鸳鸾，归心切问安。贪荣五彩服，遂挂两梁冠。侍膳曾调鼎，循陔更握兰。从今别君后，长忆德星看。
客居三月不论玄，水牯朝昏痛著鞭。拽脱鼻绳无觅处，山童走得脚皮穿。
章台柳，章台柳，颜色青青今在否？纵使长条似旧垂，也应攀折他人手。(版本一)章台柳，章台柳，往日依依今在否？纵使长条似旧垂，也应攀折他人手。(版本二)章台柳，章台柳，昔日青青今在否？纵使长条似旧垂，也应攀折他人手。(版本三)
六年光景未题诗，画得如尘似梦时。断雨湿云休细看，看来容易鬓成丝。
萱草堂中乐泄融，豪家异味可能重。政惭陆子怀无橘，锡类那知有颍封。
听风听雨，春残花落门掩。乍倚玉阑，旋剪夭艳。携醉靥。放溯溪游缆。波光撼。映烛花黯澹。碎霞澄水，吴宫初试菱鉴。旧情顿减。孤负深杯滟。衣露天香染。通夜饮。问漏移几点。