小雨蒙茸湿槿花，卧云鸡犬是谁家。
老人为指青崖路，童子能寻碧玉芽。
毛滂（一○六○～？）字泽民，号东堂居士，衢州江山（今属浙江）人。以父荫入仕，神宗元丰七年（一○八四），官郢州长寿尉。哲宗元祐中，爲杭州司法参军，移饶州。绍圣四年（一○九七），知武康县。徽宗崇宁初，召爲删定官（《苏轼诗集》卷三一施元之注）。政和四年（一一一四），以祠部员外郎知秀州。宣和六年（一一二四）尚存世。事见《东堂集》有关诗文。有《东堂集》六卷，诗四卷，书简二卷，乐府二卷及《东堂词》一卷（《直斋书录解题》），已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑成《东堂集》十卷，其中诗四卷。 毛滂诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本。酌校他书，新辑集外诗另编一卷。
《雨中采石菖蒲》是一首宋代诗词，作者是毛滂。下面是它的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
小雨蒙茸湿槿花，
卧云鸡犬是谁家。
老人为指青崖路，
童子能寻碧玉芽。
诗意：
这首诗描绘了一个雨中的景象，以及老人和童子在这个景象中的行动。雨水轻柔地洒落在槿花上，使花朵湿润。云彩低垂，仿佛是属于某个家庭的鸡和犬。老人在雨中指引着通往青崖的路，而童子则能够找到隐藏在青崖上的碧玉芽。
赏析：
这首诗以雨中的景象为背景，通过描绘雨水洒在槿花上、云彩低垂的形象，营造出一种静谧、温柔的氛围。诗中的老人和童子象征着不同年龄阶段的人，他们在雨中的行动展示了不同的能力和智慧。老人作为长者，以他的经验和智慧指引着通往青崖的路，而童子则展示了年轻人的敏锐和能力，能够找到隐藏在青崖上的珍贵之物。整首诗传达了一种互相扶持、相互依存的意境，强调了不同年龄阶段人的价值和重要性。
此外，诗中运用了意象的手法，将雨水、槿花、云彩等具体的形象与人物的行动相结合，形成了一幅生动的画面。通过对细节的描写，诗人成功地表达了自然与人的和谐共生，展示了生活中微小而美好的瞬间。
总之，这首诗以细腻的描写和隐喻手法展示了雨中的景象和人物的行动，表达了生活中的和谐与美好。它既展示了不同年龄阶段人的智慧和能力，又传达了人与自然之间的关系，给人以宁静和温暖的感受。
碧嶂青红路。近重阳、不寒不暖，不风不雨。杜宇花残银杏过，犹有秋英未吐。但日对、南山延伫。碧落仙人骑赤鲤，渺风烟、不上瞿塘去。来伴我，宛陵住。西风画角高堂暮。炙银灯、疏帘影里，笑呼儿女。爷作嘉兴新太守，囝拜鹗书天府。况哥共、白头相聚。天分从来锺至乐，更谁思、
玉纤弹旧怨。还敲绣屏面。清歌目送西风雁。雁行吹字断。雁行吹字断。夜深拜月，琐窗西畔。但桂影、空阶满。翠帏自掩无人见。罗衣宽一半。罗衣宽一半。
故交海内只三人，二坐岩廊一卧云。老爱诗书还似我，荣兼将相不如君。百年胶漆初心在，万里烟霄中路分。阿阁鸾凰野田鹤，何人信道旧同群。
馆娃宫殿压云头，自昔登临隘九州。云浪长风三万顷，苍烟古木二千秋。宾僚谁伴作诗苦，父老竞传敷政优。想见归骖穿夜市，月边灯火满西楼。
浅约未曾来。一迳苍苔。缃桃无数棘花开。怪得闭门机杼静，挑菜初回。幽树鸟声催。欲去徘徊。□□别久易相猜。幽绪一晴无处著，戏打青梅。
要修行，须发愤。除了忧愁，破尽情怀闷。□仗慧刀挥五蕴。劈开双关，稳稳成三分。没商量，休厮问。只把前篇，日日频搬运。好向家中搜土粪。拨见明珠，携入清凉郡。