梨花落尽柳花时，庭树流莺日过迟。
几度相思不相见，春风何处有佳期。
武元衡，字伯苍，河南缑氏人。建中四年，登进士第。累辟使府，至监察御史，后改华原县令。德宗知其才，召授比部员外郎。岁内，三迁至右司郎中，寻擢御史中丞。顺宗立，罢为右庶子。宪宗即位，復前官，进户部侍郎。元和二年，拜门下侍郎平章事，寻出为剑南节度使。八年，徴还秉政，早朝为盗所害，赠司徒，谥忠愍。临淮集十卷，今编诗二卷。 武元衡字伯苍，河南缑氏人。宪宗朝宰相，元和十年六月癸卯早朝，为盗所害，年五十八。补诗一首。
《与崔十五同访裴校书不遇》是唐代诗人武元衡创作的一首诗词。下面是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
梨花落尽柳花时，
庭树流莺日过迟。
几度相思不相见，
春风何处有佳期。
译文：
当梨花凋谢，柳花开始盛开的时候，
庭院的树上的流莺声音变得稀少。
我们多少次思念却未能相见，
春风啊，何时才会带来美好的日子。
诗意：
这首诗词描绘了诗人与崔十五一同前往拜访裴校书（裴矩）却未能见面的情景。诗中通过描写梨花凋谢、柳花盛开的季节变化，以及庭院树上流莺声音的稀少，表达了时间的流转和相思之情的长久。诗人忍受了多次思念之苦，然而却未能与裴校书相见。最后两句表达了诗人对春风的期盼，希望春天的到来能够带来美好的相聚。
赏析：
这首诗词以婉约的笔触表达了诗人的相思之情和对美好相聚的渴望。诗人通过描写自然景物的变化，如梨花凋谢、柳花盛开以及流莺鸣叫的频率减少，将自己内心的感受与外部环境相结合，表达了对裴校书的思念之情。诗词中的“几度相思不相见”表达了诗人多次思念的心境，增强了诗词的情感深度。
最后两句“春风何处有佳期”，表达了诗人的期待和希望。春风象征着新的开始和希望，诗人盼望春天的到来，带来美好的相聚时光。这种期待和渴望在整首诗中起到了强烈的情感推动作用。
总的来说，这首诗词通过自然景物的描写和内心情感的表达，抒发了诗人对裴校书的思念之情和对美好相聚的渴望，展现了唐代诗人婉约的风格和深情的意境。
欲醉胡姬耐笑看，驼酥千盏不辞干。忽雷抱向青楼月，拨出《凉州》夜雪
元弼前来并兄佐。尊亲＊＊还知麽。昨日笑兄心转破。休摧挫。后番决定安排我。这个传来唯这个。顺生死如何躲。弃墓＊坟离枷锁。除灾祸。无生路上成困果。
家居妻儿号，出仕猿鹤怨。未能逐什一，安敢抟九万。常恐樗栎身，坐缠冠盖蔓。受恩如负债，粗报乃焚券。但知眠牛衣，宁免刺虎圈。清风来既雨，新稻香可饭。紫螯应已肥，白酒谁能劝。君今崔蔡手，政比张赵健。三公行可致，一语先自献。幸推江湖心，适我鱼鸟愿。
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醉里微寒著面醒。天风不展帽欹倾。行过溪深松雪下，夜三更。白白野田铺似月，E7FDE7FD沙路踏如冰。不见剡溪三百曲，一舟横。
之子被尉薦，走马赴关西。西人待贤相，抚育庶有宜。羌羶汙右鄙，秦陇含创痍。健将贪屯聚，砦栅犹鳞差。四年结不解，糧饷先自疲。兵分势已弱，贼入纵横驰。营阵讫不立，安得张吾师。比来守禦计，尚复纷相訾。子今位苦下，何由能夺奇。悉力字羸瘼，姑守簿书期。