西上游江西，临流恨解携。
千山叠成嶂，万水泻为溪。
石浅流难溯，藤长险易跻。
谁怜问津者，岁晏此中迷。
孟浩然，字浩然，襄阳人。少隐鹿门山，年四十，乃游京师。常于太学赋诗，一坐嗟伏，与张九龄、王维为忘形交。维私邀入内署，适明皇至，浩然匿牀下，维以实对。帝喜曰：“朕闻其人而未见也。”诏浩然出，诵所为诗。至“不才明主弃”，帝曰：“卿不求仕，朕未[尝]常弃卿，奈何诬我？”因放还。採访使韩朝宗约浩然偕至京师，欲荐诸朝。会与故人剧饮懽甚，不赴。朝宗怒，辞行，浩然亦不悔也。张九龄镇荆州，署为从事。开元末，疽发背卒。浩然为诗，伫兴而作，造意极苦，篇什既成，洗削凡近，超然独妙，虽气象清远，而采秀内映，藻思所不及。当明皇时，章句之风大得建安体，论者推李杜为尤，介其间能不媿者，浩然也。集三卷，今编诗二卷。 孟浩然，襄阳人。开元二十八年卒，年五十二。（复出一首）
《游江西留别富阳裴、刘二少府》
西上游江西，临流恨解携。
千山叠成嶂，万水泻为溪。
石浅流难溯，藤长险易跻。
谁怜问津者，岁晏此中迷。
中文译文：
我向西游江西之地，站在河边，恨与你们分离。
千山像峰峦连绵起伏，万水形成小溪缓缓流动。
石头浅浅似浅滩，水流浑浊难以逆行，而藤蔓却长长地攀附，容易攀爬上去。
谁会关心那些苦于求学的人，年岁渐长而迷失在这里。
诗意和赏析：
这首诗写的是诗人在江西旅游时与好友富阳裴、刘二少府告别的情景。诗人表达了对离别之情的感叹和不舍之情。诗人将眼前的壮丽景色用比喻的手法展现在读者面前，描绘出了江西美丽的山水风景。千山万水的壮丽景色象征着江西的美丽自然风光，让人赏心悦目。然而，诗人却将自己的感叹与不舍融入到描绘之中，显示出自己内心的苦闷和不满。诗人把自己比作石头，表示自己在这片美景中无法安身立命，难以逆流而上。而藤蔓的出现则提醒了诗人，虽然环境困难，但只要努力攀爬，仍然可以获得成功。最后，诗人表示对那些渴望求学的人的关心，认为他们会在江西这个迷人的地方迷失自己。通过这首诗，诗人抒发了自己感叹离别之情和对求学者的关心之情，并展现了江西美丽的自然风景。
坤舆载五岳，乾象垂三光。术极宰元化，俯仰无低昂。一理贯万有，形色皆停当。晋风竞清谈，幽眇夸辉煌。坐销白昼尽，狐兔睨其旁。天地亦为愁，何但颓偏方。
采花生菜又新年，节物人情已可怜。不待春来呼我困，四时何日不堪眠？
出临皋而东骛兮，并丛祠而北转。走雪堂之陂陀兮，历黄泥之长坂。大江汹以左缭兮，渺云涛之舒卷。草木层累而右附兮，蔚柯丘之囱蒨。余旦往而夕还兮，步徙倚而盘桓。虽信美而不可居兮，苟娱余于一眄。余幼好此奇服兮，袭前人之诡幻。老更变而自哂兮，悟惊俗之来患。释宝璐而被缯
远碧绕庭色，参差映日明。竹间翠烟发，竹外双鸠鸣。径曲繁枝袅，嫣红入望盈。博山微一缕，烟浮画罗生。芳树清风起，飘飖落霰轻。
一自胡尘入汉关，十年伊洛路漫漫。青墩溪畔龙钟客，独立东风看牡丹。
罗浮山崒嵂，安有钓鱼台。台居观东隅，此名从何来。昔时爨下童。辛勤水与柴。岁久功行完，豹变山阴霾。一朝采幽涧，恍然江海涯。篙师舣舟在，相与语诙谐。爨童有行计，篙师相与偕。得鱼馈主翁，辞去挽不回。傍者蹑其踪，扁舟往岩崖。始信武陵源，有路通尘埃。回视所遗鱼，化作