亭亭玉立谢栽培，却笑凡花杂草莱。
水面不教蜂蝶见，天边偏引鹭鸥来。
化工岂是夸呈瑞，人意何须岂妄猜。
并秀六房如可信，里中他日又公台。
陈宓（一一七一～一二三○），字师復，学者称復斋先生，莆田（今属福建）人。俊卿子。少及登朱熹之门，长从黄榦学。以父荫入仕。宁宗庆元三年（一一九七），调监南安盐税（本集《丁巳选调》）。歷主管南外睦宗院，再主管西外。嘉定三年（一二一○），知安溪县（明嘉靖《安溪县志》卷六）。七年，入监进奏院，迁军器监簿。九年，因建言忤史弥远，出知南康军。任满，改知南剑州，创延平书院。十七年，命知漳州，闻宁宗卒，乞致仕。理宗宝庆二年（一二二六），起提点广东刑狱，未上，主管崇禧观。绍定三年卒，年六十。追赠直龙图阁。有《復斋先生龙图陈公文集》二十三卷等。事见清干隆《福建通志》卷四四，《宋史》卷四○八有传。 陈宓诗，以清抄《復斋先生龙图陈公文集》（藏南京图书馆）爲底本。底本形式尚整饬，但错漏极多，除少量酌校有关书引录，大量明显形误字、别体字径改；涉及文义的误字，改后加校；部分无法确定的错漏，加校。新辑集外诗附于卷末。
《又赓刘学录双莲韵》是宋代陈宓创作的一首诗词。以下是它的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
亭亭玉立谢栽培，
却笑凡花杂草莱。
水面不教蜂蝶见，
天边偏引鹭鸥来。
化工岂是夸呈瑞，
人意何须岂妄猜。
并秀六房如可信，
里中他日又公台。
诗意：
这首诗以花草为比喻，表达了作者对自己的态度和心境。作者自比为一朵高贵的莲花，不屑于被普通的花草所混杂。他借水面上的昆虫不敢飞舞，而天空中的白鹭却前来观赏，暗示自己的出众与独特。作者认为，自身的才华不是虚夸的产物，也不需要别人妄加猜测和赞美。他相信自己的才华和美德将会被人们充分认可，如同公台（指岳飞）一样被后人所推崇。
赏析：
这首诗词通过花草的比喻，展现了作者对自身价值的自信和淡泊名利的态度。亭亭玉立的莲花与普通的花草形成鲜明对比，象征着作者的独特才华和高尚品质。作者以此来表达自己对于自身才华的认可，不需要依靠他人的夸奖来证明自己的价值。水面上的昆虫不敢飞舞，而远处的白鹭却前来观赏，进一步强调了作者的独特性和吸引力。诗中的化工指的是虚假的功名和荣誉，作者认为自己的才华不是凭空捏造的，而是真实可信的。他不愿意去迎合他人的期望和猜测，相信自己的价值会在未来得到公正的评价和认可，如同公台（岳飞）一样受人景仰。整首诗词以简洁明快的语言表达了作者的自信和坚定，彰显了宋代文人的傲骨和追求独立精神的追求。
兰若凭高处，风虚阁自凉。川林输望迥，日月对闲长。洒落幽人暇，奔驰俗累忙。何时足生理，卜筑并山阳。
初出乡关叹屡空，行人愁见暮云重。倦投山馆怜吾足，踏遍千峰与万峰。
从事滁阳去，寄音苦永诗。吾诗固少爱，唯尔太守知。不敢辄所拒，勉勉作此辞。山城本寂寞，物色同淮夷。淮俗旧轻僄，未识远博宜。无将麟在郊，便欲等文狸。尔去事太守，当矫庸庸为。伊人道义富，尝立天子墀。我辈在蚁垤，难谓太华卑。又若游蹄涔，安见沧海涯。况於尔实亲，告尔
荐福老怀真巧便，净慈两本更尖新。凭师为作铁门限，准备人间请话人。
仙梯难上尘缘重，俗驾勒回仙有灵。烟霭模糊雨昏黑，数峰疑在眼中青。
姓陶令尹今何在，空补陈编归去来。安得春江作春酒，百年长与子衔杯。