绿衣随宦牒，彩服侍安车。
问齿君方壮，论才我不如。
清新哦五字，博洽贯群书。
尚肯求龙尾，容交华子鱼。
王炎（一一三八～一二一八），字晦叔，号双溪，婺源（今属江西）人。孝宗干道五年（一一六九）进士，调崇阳县主簿。歷绍兴府户曹参军，知临湘县。应辟入张栻江陵帅幕。淳熙十年（一一八三），爲潭州教授，迁通判临江军，并权知军。宁宗庆元初，召爲太学博士，三年（一一九七），迁秘书郎，实录院检讨，着作佐郎。五年，爲军器少监。以事出知饶州，未数月罢，闲居七年。开禧三年（一二○七），起知湖州，任满后引年告退。嘉定十一年卒，年八十一。有《双溪文集》等。《双溪集》各本卷次不一，以《四库全书》据明万历王孟达刻二十七卷本除有少量讳改外，编次文字最爲整饬。事见本集有关诗文，《新安文献志》卷六九有传。 王炎诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本，校以明嘉靖十二年王懋元刻本（藏北京大学图书馆）。新辑集外诗附于卷末。
《用元韵答载簿》是宋代诗人王炎的作品。这首诗以雅致的语言描绘了一幅官员出使的场景，同时也抒发了作者对自身才华的自谦之情。以下是这首诗的中文译文、诗意和赏析：
绿衣随宦牒，
彩服侍安车。
问齿君方壮，
论才我不如。
这首诗以"绿衣"和"彩服"来描述官员的装束，显示了庄严肃穆的形象。"绿衣"意味着朴素，而"彩服"则代表华丽。这些细节描绘了官员随同文书前往外地的场景，展示了宋代官员的职务和使命感。
在第三、四句中，诗人向对方称赞其年轻的容貌，表示对其的钦佩和敬重。通过"问齿君方壮"，表达了对对方青春年少的称赞。而"论才我不如"则暗示了作者对自己才华的谦逊态度。
接下来的两句"清新哦五字，博洽贯群书"表达了诗人对对方聪明才智的赞赏。"清新"意味着清澈明亮，"哦五字"则指对方才华出众。"博洽贯群书"表示对方博学多才，渊博的知识跨越了各个领域。
最后两句"尚肯求龙尾，容交华子鱼"表达了诗人对与对方交往的愿望。"求龙尾"意味着愿意追随对方，"容交华子鱼"表示对方有着卓越的才干和品质，值得与之结交。
这首诗以简洁明快的语言，展示了作者对官员出使的场景的描绘，同时也展示了作者对对方才华和品质的赞赏。通过细腻的描写和自谦的态度，传达了作者对才华出众的对方的敬仰和自己的谦逊之情。
自下观上，无限富贵。自上观下，无限贱贫。自心观物，何物能一。自物观心，何心不均。
年苦志不求奇。公寻者希。夷猛悟笑微微。华枉用机。予偃，婴肥。宫祥瑞围。传心印谨相依。灵神自飞。
征衣消尽洛阳尘，泣向东风拭泪痕。不及青春归有信，一年一别乐游园。
春晚城南十里陂，亭亭独立见奇姿。品流不落松竹後，怀抱惟应风月知。旋拂乱云成小伫，重携芳榼卜幽期。佳人空谷从来事，莫恨桃花笑背时。
老去疏慵厌仕途，归来林下学真如。不思身外千般事，只占人间一味愚。但得清尊长对客，纵添白发亦从渠。世间达宦多忧畏，胸次还能似我无。
气不通，脚膝患。云母膏，敷贴常常备办。破伤风、要可何如，花蕊石细掺。治心病，清神散。医性僻，附子理中丸弹。灵宝丹、服得太多，