自明自灭度方池，熠熠飞来去觉迟。
入坐点衣情分熟，纳交元在读书时。
叶茵（一一九九？～？）（生年据本集卷三《己酉生日敬次靖节先生拟挽歌辞三首》、《既次韵或非之作解嘲》“衰龄踰五十”推算），字景文，笠泽（今江苏苏州）人。曾出仕，“十年不调”（本集卷二《参选有感》），退居邑同里镇，筑顺适堂，以杜甫诗“洗然顺所适”得名。与陈起等有唱酬。有《顺适堂吟稿》五卷。事见清同治《苏州府志》卷四八。 叶茵诗，以清顾氏读画斋刊本爲底本，校以汲古阁影宋钞本（简称汲古阁本）。新辑集外诗附于卷末。
诗词：《萤》
朝代：宋代
作者：叶茵
自明自灭度方池，
熠熠飞来去觉迟。
入坐点衣情分熟，
纳交元在读书时。
中文译文：
萤火虫自己闪烁，穿过方形的池塘，
闪烁的光芒飞来飞去，让人感觉时间过得很慢。
坐下来点亮灯火，情感变得亲近和熟悉，
在读书的时候与自然交融。
诗意和赏析：
这首诗以萤火虫为主题，通过描绘萤火虫的行为和与自然的互动，表达了诗人对于自然美和人与自然的关系的思考。
首先，诗人观察到萤火虫在方形的池塘中自由自在地闪烁，形成了一幅明暗交替的美丽画面。萤火虫的闪烁光芒让时间似乎变得缓慢，给人一种宁静和冥想的感觉。诗人用"熠熠飞来去觉迟"来形容萤火虫的舞动，表达了对于自然节奏的敏感和对于美的感受。
其次，诗人在诗中提到自己坐下来点亮灯火，这里可以理解为诗人点亮了自己的心灵之火，也可以理解为诗人与自然互动的一种方式。通过与自然的交流，诗人的情感变得更加亲近和熟悉，这种亲近感和熟悉感可能来自于对于自然的观察和感悟，也可能是一种内心的宁静和平和。
最后，诗人提到"纳交元在读书时"，表达了在读书的过程中与自然交融的体验。读书是一种心灵的修炼和思考，通过与书本中的智慧和知识的对话，诗人更加能够与自然相通，与自然的元素相融合。
整首诗以自然景物为载体，抒发了诗人对于自然美的感受和对于人与自然关系的思索。通过观察萤火虫的闪烁，诗人把握了自然的节奏和美感，表达了一种平和宁静的情感。通过与自然的互动和读书的过程，诗人与自然相交融，体悟到了更深层次的人生意义。整首诗以简洁的语言描绘了细腻的情感和对于人与自然和谐共生的追求，给读者带来美的享受和思考的空间。
金花盏面红烟透。舞急香茵随步皱。青春才子有新词，红粉佳人重劝酒。也知自为伤春瘦。归骑休交银烛候。拟将沈醉为清欢，无奈醒来还感旧。
□□渔辄获，元□□几戕。不足烦三顾，毋宁且□□。刳鑽供卜筮，巾笥沐恩光。何似泥中伏，朝朝出太阳。
夏云凉生土囊口，周鼎汤盘见科斗。清风古气满眼前，乃是户曹报章还。只今书生无此语，已在贞元元和间。一夫鄂鄂独无望，千夫唯唯皆论赏。野人泣血漫相明，和氏之璧无连城。参军拄笏看云气，此中安知枯与荣。我梦浮天波万里，扁舟去作鸱夷子。两士风流对酒樽，四无人声鸟语喜。
衣钵登庸复旧毡，文王尚父赵平原。自从庆历到今日，只说开禧初改元。朝辟东斋广东阁，夜看南极照南园。九霞觞举先旬浃。却领千官寿帝垣。
二龙触斗一不支，化为怪石檐之垂。神泉内溢石齿迸，漱激犹作琼瑶飞。琴高赤鱓或在迩，借我一跨邀安期。远来相就盥灵液，六腑共浥清凉滋。玉泉细度玉楼去，不碍丹元中守威。黄金隄边审依护，视之则微听则希。俯窥溟渤正澄澹，海若仰望朱灵旗。彼妄人子夸饮玉，死诳愚妇何所稽。
此生甘兮走昊阊，辱皆无剩有狂。百年障眼书千卷，四海资身笔一枝。