忆昨灊楼幸久留，乾坤谈罢论睢鸠。
它时已恨相从少，此日能忘共学不。
南去溪山随梦断，北来身世若云浮。
行藏愿与君同道，只恐蹉跎我独羞。
王令（一○三二～一○五九），字逢原，初字钟美，原籍元城（今河北大名）。因幼年丧父，育于游宦广陵之叔父王乙，遂占籍广陵（今江苏扬州）。少时尚意气，后折节力学。不求仕进，以教授生徒爲生，往来于瓜州、天长、高邮、润州、江阴等地。仁宗至和元年（一○五四），王安石奉召晋京，途经高邮，令投赠诗文，获安石赏识，结爲知己，遂公文学知名。卒于嘉祐四年，年二十八。有《广陵先生文集》，长期以抄本流传，分卷多寡不一。事见王安石《王逢原墓志铭》及门人刘发《广陵先生传》（见《广陵集》附录）。 王令诗，以影印文渊阁《四库全书·广陵集》三十卷（其中诗十八卷）爲底本。校以明抄本（简称明本，藏北京图书馆）、一九二二年吴兴刘氏嘉业堂刊本（简称嘉业堂本），并采用沈文绰点校本《王令集》校记（简称沈校）。明抄本有拾遗一卷，据以补入，编爲第十九卷。
《因忆灊楼读书之乐呈介甫》是宋代王令创作的一首诗词。以下是它的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
忆起在灊楼读书的欢乐，特此呈给介甫。
回忆起过去在灊楼的美好时光，讨论了许多天地间的事情，谈论了睢鸠。那时候我们已经深感亲近，而今天又能够忘却个人的学问，共同学习。
南方的山水在离别后如梦般消失，北方的人生经历却如浮云般不稳定。我希望我和你能一起行走，共同追求道义，只怕自己的拖延会令我感到羞愧。
诗意：
这首诗表达了作者对过去在灊楼读书时的美好回忆和对友谊的向往。灊楼是宋代的一所著名书院，是学子们学习和交流思想的地方。诗中提到了灊楼里的讨论和学习，以及与介甫的情谊。作者回忆起过去的欢乐时光，希望与介甫一起追求道义，但他也担心自己的拖延会使他错过这个机会，因此表达出一种自责和愧疚之情。
赏析：
这首诗通过描绘灊楼读书时的欢乐和对友情的思念，展现了作者内心的情感与挣扎。诗中运用了对比手法，将过去的欢乐与现实的无奈进行对比，表达出对逝去时光的怀念和对未来的期许。作者希望能与介甫一同追求道义，但他也感到自己的拖延可能会让他错失良机，这种内心的矛盾和自责使诗词更加生动和感人。整首诗以简洁明快的句子表达情感，字里行间流露出对友谊和追求的真挚渴望，给人以共鸣和思考。
谁将物命作勤渠，黄雀头行万里余。每为世情三太息，不知吾亦是苞苴。
芙蓉城上草萋萋，吊古徘徊日欲西。帝子不来花蕊去，荒唐无主乱鸦啼。
天意阴晴冻未分，忽惊璧璐散纷纭。梅花露白难夸客，麦本藏青预策勋。野水断流鱼入槮，江云垂地雁迷群。太平天子新鸿号，感召端由叶气薰。
七盘一何高，苍翠净寥廊。夜雨濯杉桧，春风散芝药。细云散岩色，细迳度危筰。邑改井已泥，空余汉城郭。土瘠漫生茶，人稀时走玃。苔藓囹圄空。尘埃簿书合。县圃何萧条，半樱半零落。偃蹇大夫松，委蛇君子鹤。试登三友堂，借问何人作。皆云杨先生，好诗心淡泊。乘兴山水间，此君
数间屋子压溪光，百十乔松列翠行。鹤为听琴朱顶侧，鸭皆睡日绿头藏。后园遣仆锄冬笋，隔岸寻僧度野航。天色黄昏归已晚，苦留夜话对胡床。
大华积秋雪，禁闱生夜寒。砚冰忧诏急，灯烬惜更残。正遂攀稽愿，翻追访戴欢。更为三日约，高兴未将阑。