横经叉手步还趋，积善方知庆有馀。
五个小雏离学院，一行新雁入贫居。
攘羊告罪言何直，舐犊牵情理岂虚。
劝汝立身须苦志，月中丹桂自扶疏。
《贻诸学童》
横经叉手步还趋，
积善方知庆有馀。
五个小雏离学院，
一行新雁入贫居。
攘羊告罪言何直，
舐犊牵情理岂虚。
劝汝立身须苦志，
月中丹桂自扶疏。
中文译文：
横经叉手步还趋，
贫居门口喜悦多。
五个小鸟离学院，
新的一群雁又来就。
教训羊群言直率，
关心小牛理应实。
劝你立志要不懈，
月中丹桂自繁茂。
诗意和赏析：
这首诗以学童为受众，旨在教育他们以积善行善为核心价值观。作者通过描绘一幅景象，以讽刺古时学者因功名利离开学院，而真正有志向的却选择贫居。这展示了学人追求真理和修养不求外部奖励的精神。同时，诗中还指出了值得效法的人物形象，如敏锐的观察力的攘羊和舐犊，以及月中丹桂的自扶疏之美。通过这些形象的对比，诗歌呼吁学童培养坚强的意志和追求，以便获得真正的成就。整个诗意激励人们不因外界的境遇而影响自己的追求。
一轮飞镜谁磨？照彻乾坤，印透山河。玉露泠泠，洗秋空银汉无波，比常夜清光更多，尽无碍桂影婆娑。老子高歌，为问嫦娥，良夜恹恹，不醉如何？
过得旁罗上下滩，望中青出是灵山。三年此地四来往，老矣向渠成厚颜。
湖山昔日记清游。百遍相过语未休。远迩漫劳人室念，东西宽望浙江流。中年别去情尤恶，幅纸书来意转愁。岁晚渐于诗兴好，待君归后饱赓酬。
林梢听布谷。郭外舒怀仍快目。平田浩荡，氵虢々泉鸣暗谷。香稻吐芒针棘细，秀麦摇风波浪绿。山童野老，意亲情熟。我待休官弃禄。屏迹幽闲安退缩。渭川千亩修篁，巑巑绀玉。顾盼滩流萦八节，呼吸湖光穿九曲。贪求自乐，尽忘尘俗。
佛说吾不学，劳师忽款关。吾方仁义急，君且水云闲。意淡宜松鹤，诗清叩佩环。林泉苟有趣，何必市廛间。
汉臣曾此作缧囚，茹血衣毛十九秋。鹤发半垂龙节在，不闻青史说封侯。