忆昔春郊共踏青，十人中已九凋零。
溘先未遣随朝落，殿后姑留作曙星。
老眼蝇书犹可读，微聋蚁闹不须听。
申公岁晚殊多事，白首番番诣汉廷。
刘克庄（一一八七～一二六九），初名灼，字潜夫，号后村，莆田（今属福建）人。宁宗嘉定二年（一二○九）以荫补将仕郎，初仕靖安主簿、真州录事。后游幕于江浙闽广等地。十二年监南岳庙。十七年知建阳县。以咏《落梅》诗得祸，闲废十年。理宗端平元年（一二三四）爲帅司参议官，二年除枢密院编修官，兼权侍右郎官，寻罢。淳祐六年（一二四六），以“文名久着，史学尤精”，赐同进士出身，除秘书少监，兼国史院编修官、实录院检讨官。七年出知漳州。八年迁福建提刑。景定三年（一二六二）权工部尚书、兼侍读，旋出知建宁府。五年因目疾以焕章阁学士致仕。度宗咸淳四年（一二六八）除龙图阁学士。五年卒，年八十三，謚文定。生前曾自编文集，林希逸作序，继有后、续、新三集。后由其季子山甫匯编爲《大全集》二百卷。事见宋林希逸《后村先生刘公行状》、洪天锡《后村先生墓志铭》。 刘克庄诗，一至十六卷以铁琴铜剑楼旧藏宋刻《后村居士集》爲底本，校以《四部丛刊》影印清赐砚斋《后村先生大全集》（简称砚本）、杨氏海源阁旧藏宋刻《后村居士集》（简称后印本）、影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）；十七至四十八卷以赐砚斋本爲底本，校以清冯氏{艹/广/卢}经阁旧藏抄本（简称冯本）、清卢氏抱经楼旧藏抄本（简称卢本）、翁同书校清秦氏石研斋抄本（简称秦本，凡採用翁氏朱笔校字，简称翁校）、清张氏爱日精庐抄本（简称张本）。新辑集外诗另编一卷。
《忆昔》是一首宋代刘克庄的诗词。这首诗词描述了作者回忆春天郊外共同踏青的往事。诗中表达了岁月流转，人事易变的主题。
诗词的中文译文如下：
忆往春天，我们一起在郊外踏青，十个人中已有九人凋零。
匆匆离去的人未能随朝落，只有我留下来成为黎明的星辰。
虽然年老眼睛昏花，但还能读书，尽管微弱的听力无法听到蚁群的喧嚣。
晚年的我有许多事情要办，白发频频拜访汉廷。
这首诗词通过描绘春天踏青的场景，表达了岁月易逝、人事易变的感慨。作者通过自己的亲身经历，表达了对时光流转的思考和对生命的感慨。诗中的春天象征着生命的活力和美好，而十人中九人凋零的描写则暗示了人生的无常和短暂。作者通过自己留下来的形象，比喻成黎明的星辰，表达了对自己坚持追求的信念和对未来的希望。
诗中还描绘了作者年老的形象，他的眼睛已经昏花，但仍然能读书。这表达了作者对知识和智慧的追求，以及对晚年生活的积极态度。同时，作者提到微弱的听力无法听到蚁群的喧嚣，这暗示了作者对外界喧嚣的淡漠和对内心宁静的追求。
最后几句诗中，作者提到自己晚年有许多事情要办，白发频频拜访汉廷。这表达了作者对晚年生活的忙碌和对社会的关注。作者通过白首番番诣汉廷的形象，表达了自己对社会责任的担当和对人生价值的追求。
总的来说，这首诗词通过描绘春天踏青的场景，表达了岁月易逝、人事易变的主题，同时展现了作者对生命的思考和对未来的希望，以及对知识、宁静和社会责任的追求。
冰蘖肝肠无诡随，彼嚚何物妄相持。梦魂不到菜园破，行止肯教芒屩知。安用舌埋防异日，空闻内袒有当时。从他万口自公议，谁学偿金直不疑。
荆衡气偏秀，江汉流不歇。此地多精灵，有时生才杰。伊人今独步，逸思能间发。永怀掩风骚，千载常矻矻.新碑亦崔嵬，佳句悬日月。则是刊石经，终然继梼杌。我来观雅制，慷慨变毛发。季主尽荒淫，前王徒贻厥。东周既削弱，两汉更沦没。西晋何披猖，五胡相唐突。作歌乃彰善，比物
山如东郭先生里，屋似西湖处士家。为问轩中清白吏，还应比雪比梅花？
悠悠干禄利，草草废渔樵。身世堪惆怅，风骚颇寂寥。高秋期野步，积雨放趋朝。得句如相忆，莎斋且见招。
紫宸朝退下青扉，侍从花间过锦衣。金吐凤皇香不发，玉倾鹦鹉醉方归。楹高甲帐云霞色，官冷牙牌冰雪辉。一自梦回天万里，长安空见塞鸿飞。
江源发蛮荒，来与湘灌遇。交流趋城隅，清映日东注。群山半楚越，驰骤若竞赴。谯门百步南，楼堞此雄踞。观风久标名，栋宇初改故。极目渺塞岭，蔚起矗云雾。千里耸翠碧，众水横练素。古寺带林薄，渔艇依野渡。村墟互隐见，风烟自朝暮。东西亘井络，碁分杂营戍。偶值丰登年，乐此