茂养高标松抱苓，岁寒姿傲雪霜丁。
萧骚风度山林韵，偃蹇气钟丘壑形。
霁月霁云胸次淡，秋山秋水眼棱青。
磨砖谁问马师语，妙发枯龟一灼灵。
释正觉（一○九一～一一五七），号宏智，俗姓李，隰州隰川（今山西隰县）人。年十一出家，十五落髮，十八游方，三十四出世。得度于凈明寺本宗大师，得戒于晋州慈云寺智琼律师，得法于舒州丹霞山子淳禅师。初住泗州普照寺。钦宗靖康二年（一一二七）四月，移住舒州太平兴国禅院。高宗建炎元年（一一二七）十月，迁江州庐山圆通崇胜禅院。二年六月，住江州能仁寺，九月，移住真州长芦崇福禅院。三年末住庆元府天童山景德寺。绍兴八年（一一三八），受诏住临安府灵隐寺，未阅月，归天童。二十七年卒，年六十七。爲青原下十三世，丹霞子淳禅师法嗣。有宗法等编《天童正觉禅师广录》九卷传世。事见《广录》及所附周葵撰《塔铭》、王伯庠撰《行业记》，《嘉泰普灯录》卷九、《五灯会元》卷一四、《宝庆四明志》卷九有传。 正觉诗，以辑自《续藏经》所收《天童正觉禅师广录》编爲六卷。辑自他书者附于卷末。
《以何学士韵示像侍者》是宋代释正觉创作的一首诗词。以下是该诗词的中文译文、诗意和赏析：
茂养高标松抱苓，
这句描述了松树繁茂而高耸，抱着娇艳的苓草。这里通过自然界的景物来表达人物的高尚品质和追求。
岁寒姿傲雪霜丁。
这句描绘了即使在寒冷的冬天，松树仍然挺拔、傲立于雪霜之中。表达了作者坚强、不屈的个性和坚持。
萧骚风度山林韵，
这句表达了作者的性情风趣，以及与山林的和谐共鸣。
偃蹇气钟丘壑形。
这句描绘了作者谦逊而虔诚的姿态，以及与自然丘壑之间的契合。
霁月霁云胸次淡，
这句表达了作者心境的宁静与超然，将月亮和云彩的明净与自身的内心状态相对应。
秋山秋水眼棱青。
这句以秋天的山水景象来表达作者眼中的清冷和睿智。
磨砖谁问马师语，
这句意味深长，表达了作者对智慧和知识的追求。磨砖是一种艰苦的劳动，马师则指代智者。作者在此表达了对智者的敬佩和渴望从智者那里获得智慧的愿望。
妙发枯龟一灼灵。
这句以枯龟焚烧后发出的闪光来比喻智慧的启迪和灵感。作者希望能够获得一种灵感，使自己的思想焕发出光芒。
这首诗词通过描绘自然景物和隐喻的手法，表达了作者对高尚品质、坚持不屈、谦逊虔诚、宁静超然、清冷睿智以及对智慧和灵感的追求的思考和赞美。同时，诗中运用了形象生动的描写和深邃的意境，给人以美感和启示，展示了宋代佛教文人的独特情怀和思想境界。
杖策下层岭，来憩云外庄。檐低绕颓垣，澹泊在一堂。山高户牖虚，风清长夏凉。翳翳动林影，潋潋浮溪光。心远与世隔，独有文史香。汲井资嚥漱，莳药助体强。园中橘为奴，沼内芰堪裳。苍官青不老，篱下明秋芳。陶情在庶物，养性归琴觞。矫首起遐观，是中有濠梁。
路从迫窄因山转，喜见临岐释子庵。野茗柏香俱不恶，老松高竹更相参。
轻轻弹指便开门，百亿门前百亿身。妙应因缘通处处，圆明个事遍尘尘。华间蜂採黄须蜜，柳上莺传青眼春。归日相呼满钵饭，一时分付饱参人。
欲谈无应莫吾容，悔不居身可否中。尽日小斋何所乐，芭蕉宜雨竹宜风。
一雨三秋色，萧条古寺间。无端登水阁，有处似家山。白日生新事，何时得暂闲。将知老僧意，未必恋松关。
玉麟堂上神仙，算来便合归廊庙。天教且住，堂堂裘带，舒舒旗纛。一笑谈中，遍江淮上，太平花草。待金瓯揭了，黄扉坐处，祗依此、规模好。恰似虹流节后，庆生申、佳期还到。乾坤开泰，君臣相遇机缘恁巧。谁信苍生，举头凝望，锋车催召。向芜湖，更有无言桃李，愿春风早。