南园无隙地，凿池向园东。
中作平台迥，聊将小艇通。
四围杨柳袅，十亩芸荷红。
何必五湖去，门前足月风。
陈宓（一一七一～一二三○），字师復，学者称復斋先生，莆田（今属福建）人。俊卿子。少及登朱熹之门，长从黄榦学。以父荫入仕。宁宗庆元三年（一一九七），调监南安盐税（本集《丁巳选调》）。歷主管南外睦宗院，再主管西外。嘉定三年（一二一○），知安溪县（明嘉靖《安溪县志》卷六）。七年，入监进奏院，迁军器监簿。九年，因建言忤史弥远，出知南康军。任满，改知南剑州，创延平书院。十七年，命知漳州，闻宁宗卒，乞致仕。理宗宝庆二年（一二二六），起提点广东刑狱，未上，主管崇禧观。绍定三年卒，年六十。追赠直龙图阁。有《復斋先生龙图陈公文集》二十三卷等。事见清干隆《福建通志》卷四四，《宋史》卷四○八有传。 陈宓诗，以清抄《復斋先生龙图陈公文集》（藏南京图书馆）爲底本。底本形式尚整饬，但错漏极多，除少量酌校有关书引录，大量明显形误字、别体字径改；涉及文义的误字，改后加校；部分无法确定的错漏，加校。新辑集外诗附于卷末。
《易地成池》是宋代诗人陈宓创作的一首诗词。以下是对该诗词的中文译文、诗意和赏析：
易地成池
南园无隙地，凿池向园东。
中作平台迥，聊将小艇通。
四围杨柳袅，十亩芸荷红。
何必五湖去，门前足月风。
中文译文：
南园地势平坦，没有任何障碍，挖了个池塘通向园子的东侧。
中间建造了一座高而平的平台，可以让小船通行。
四周杨柳婆娑，十亩芸荷盛开红艳。
为什么还要去五湖游玩呢？门前已有足够的月色和微风。
诗意和赏析：
《易地成池》描绘了一个美丽的庭园景象，通过凿池和建造平台，诗中展示了园林艺术的巧妙设计和人工创造的精致。诗人以简洁的语言表达了对自然的感悟和对环境的塑造。整首诗以自然景物为主题，展示了园林景观的优雅和宁静。
首句“南园无隙地，凿池向园东。”描绘了南园地势平坦，没有任何障碍。这里的“南园”代表了一个美丽的庭园，没有破碎的地面，没有障碍物，向东侧挖了个池塘，使得整个园子更加宽广开阔。
接着，诗人描述了在园子中间建造的平台，使得小船可以顺利通行。平台的高度使得人们可以在上面欣赏到更广阔的景色，而小船则增添了一种宁静和浪漫的氛围。
诗中出现的杨柳和芸荷进一步丰富了园林景观的描绘。杨柳袅袅地摇曳，与周围的环境相得益彰，而芸荷的红色花朵则在十亩的土地上绽放，给整个园林增添了一片艳丽的色彩。
最后两句“何必五湖去，门前足月风。”表达了诗人对这个庭园的满足和享受。诗人认为这个庭园已经拥有了足够的美景和宜人的环境，不必再去远方的五湖游玩。门前的月光和微风已经足够让人感到宁静和愉悦。
《易地成池》通过描绘具体的园林景观，展示了宋代诗人对自然美景的欣赏和对人工环境塑造的热爱。这首诗词以简洁的语言表达了对自然与人工结合的庭园景观的赞美，给人一种宁静和舒适的感受。
人间万事一杯酒，之子五行千两金。听我自穷诗自老，半江明月苇花深。
黄雀衔来已数春，别时留解赠佳人。长江不见鱼书至，为遣相思梦入秦。
还返初成立变童，瑞莲开处色辉红。金鼎内，迥朦胧，换骨添筋处处通。
道释儒门，三教归一，算来平等肩齐。道分天地，万化总归基。佛在灵山证果，六年后、雪岭修持。儒家教，温良恭俭，万代帝王师。道传秘诀，佛流方便，忍辱慈悲。大成至圣，岂辩高低。都是后学晚辈，分人我、说是谈非。休争气，三尊一体，瞻仰共皈依。
黑风卷沙平太行，辕门列戟飞秋霜。敲冰饮马万蹄裂，旄头白日寒无光。胡笳叫屈角声死，短兵战过交河水。不恤身为塞下磷，孤光还照长城里。
夔州处女发半华，四十五十无夫家。更遭丧乱嫁不售，一生抱恨堪咨嗟。土风坐男使女立，应当门户女出入。十犹八九负薪归，卖薪得钱应供给。至老双鬟只垂颈，野花山叶银钗并。筋力登危集市门，死生射利兼盐井。面妆首饰杂啼痕，地褊衣寒困石根。若道巫山女粗丑，何得此有昭君村。