斜斜疏柳照清漪，藉藉残红自满蹊。
刺眼藤稍牵不断，欲寻流水路还迷。
杨时（一○五三～一一三五），字中立，学者称龟山先生，南剑州将乐（今属福建）人。神宗熙宁九年（一○七六）进士，调官不赴，先后从程颢、程颐学，世传有“程门立雪”之佳话。年四十后始出，歷知浏阳、余杭、萧山县，张舜民荐爲荆州教授。徽宗宣和中，召爲秘书郎，未几除迩英殿说书。钦宗靖康元年（一一二六），除右谏议大夫兼侍讲，又兼国子祭酒，力排和议。乞致仕，提举崇福宫。高宗即位，除工部侍郎兼侍读，以龙图阁直学士提举洞霄宫，致仕。着书讲学，东南学者推爲程氏正宗。绍兴五年卒，年八十三。謚文靖。有《龟山集》。事见清毛念特《宋儒龟山杨先生年谱》，《宋史》卷四二八有传。杨时诗，以影印文渊阁《四库全书》本《龟山集》爲底本。校以清顺治八年杨令闻雪香斋刊本（简称顺治本），光绪九年延平府署刊本（简称光绪本）等。光绪本多出底本诗八首，今又从《严陵集》等书中辑得集外诗，合併附于卷末。
《宜春溪》是杨时创作于宋代的一首诗词。以下是对该诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
斜斜疏柳照清漪，
藉藉残红自满蹊。
刺眼藤稍牵不断，
欲寻流水路还迷。
诗意：
《宜春溪》描绘了一幅春日景色，通过描绘清澈的溪水和周围的自然景物，表达了诗人内心的情感和追求。
赏析：
这首诗词以清新自然的笔触描绘了春日的溪水景象。斜斜的疏柳倒映在清澈的溪水中，形成了美丽的光影变幻。藉藉的残红点缀在小径上，自成一幅美丽的景色。藤蔓在水边蔓延，略带刺眼的颜色使人难以移开视线。然而，藤蔓纵横交错，牵扯不断，诗人渴望寻找流水的路径，却迷失了方向。
这首诗通过对自然景物的描写，抒发了诗人对美的追求和对寻找方向的探索。清澈的溪水、疏柳、残红和藤蔓都是自然界的元素，与诗人内心的感受相呼应。诗中的迷失和困惑也是人们在生活中常常遭遇的境况，通过描绘自然景物的同时，诗人也表达了对生活的思考和对未来的期许。
整首诗词以简洁明快的语言，将自然景物与人的情感巧妙地结合在一起，让读者在欣赏美景的同时，也能感受到诗人内心的思考和追求。通过对自然景象的描写，诗人将人生的迷茫与对美的追求相互映衬，给人以启示和思考。
杖策下层岭，来憩云外庄。檐低绕颓垣，澹泊在一堂。山高户牖虚，风清长夏凉。翳翳动林影，潋潋浮溪光。心远与世隔，独有文史香。汲井资嚥漱，莳药助体强。园中橘为奴，沼内芰堪裳。苍官青不老，篱下明秋芳。陶情在庶物，养性归琴觞。矫首起遐观，是中有濠梁。
路从迫窄因山转，喜见临岐释子庵。野茗柏香俱不恶，老松高竹更相参。
轻轻弹指便开门，百亿门前百亿身。妙应因缘通处处，圆明个事遍尘尘。华间蜂採黄须蜜，柳上莺传青眼春。归日相呼满钵饭，一时分付饱参人。
欲谈无应莫吾容，悔不居身可否中。尽日小斋何所乐，芭蕉宜雨竹宜风。
一雨三秋色，萧条古寺间。无端登水阁，有处似家山。白日生新事，何时得暂闲。将知老僧意，未必恋松关。
玉麟堂上神仙，算来便合归廊庙。天教且住，堂堂裘带，舒舒旗纛。一笑谈中，遍江淮上，太平花草。待金瓯揭了，黄扉坐处，祗依此、规模好。恰似虹流节后，庆生申、佳期还到。乾坤开泰，君臣相遇机缘恁巧。谁信苍生，举头凝望，锋车催召。向芜湖，更有无言桃李，愿春风早。