老矣读书如欠缘，心非敢后足难前。
切磋有道方成器，穮蔉无功敢望年。
搔抑空怜发种种，摩挲仍愧腹便便。
吾家门户何所寄，但愿儿曹相勉旃。
赵蕃（一一四三～一二二九），字昌父，号章泉，原籍郑州，南渡后侨居信州玉山（今属江西）。早岁从刘清之学，以曾祖旸致仕恩补州文学，调浮梁尉、连江主簿，皆不赴。爲太和主簿，调辰州司理参军，因与知州争狱罢。时清之知衡州，求爲监安仁赡军酒库以卒业，至衡而清之罢，遂从之归。后奉祠家居三十三年。年五十犹问学于朱熹。理宗绍定二年，以直秘阁致仕，同年卒，年八十七。謚文节。蕃诗宗黄庭坚，与韩淲（涧泉）有二泉先生之称。着作已佚，清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《干道稿》二卷、《淳熙稿》二十卷、《章泉稿》五卷（其中诗四卷）。事见《漫塘文集》卷三二，《章泉赵先生墓表》，《宋史》卷四四五有传。 赵蕃诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本，参校清武英殿聚珍版（简称殿本）、《永乐大典》残本等。新辑集外诗编爲第二十七卷。
《夜坐读书有感示儿侄》是宋代赵蕃创作的一首诗词。以下是该诗词的中文译文、诗意和赏析：
夜晚坐着读书，我有一种感慨，希望能告诉我的子侄们。年老之时，读书就像是一种债务，心里总觉得时间不够，无法追赶上前面的进度。只有刻苦钻研，才能成就大器。然而，我看到自己耕耘的成果微不足道，却不敢奢望年轻时的成就。我感到无奈，却仍然坚持努力。我抱怨自己的不足，却又羞愧于自己的安逸。我不知道我家的门户将来能放置什么样的希望，只希望我的子侄们能够努力奋斗，取得辉煌的成就。
这首诗词表达了作者在晚年时读书的心境和对后代的期望。作者感叹年老之时读书的困难和时光的匆匆流逝，同时强调了刻苦学习的重要性。他自谦自己的成就，但仍鼓励子侄们要有远大的志向，努力奋斗。通过描绘自己的心理矛盾和对后代的殷切期望，诗词传达了一种对学习和追求的态度和价值观。
赵蕃在诗中运用了富有感情的语言，通过对自己内心的独白，展现了老年人读书的艰辛和渴望。他用"老矣"这个词，表达了年老的状态，进一步凸显了时间的紧迫感。通过对自己的成就的贬低，他展示了谦逊和自省的品质。最后，他表达了对子侄们的期望和祝福，以及对家族未来的希望。
这首诗词既有个人情感的倾诉，又有对后代的教诲和期望，蕴含了智慧和人生哲理。它呈现了一种老年人对学识的追求和对后代的期望，让读者在感叹时间短暂的同时，也思考自己的人生态度和价值观。
今日桐城王刺史，异时遗爱在吾州。
鸣琴拂榻此游衍，作诗何止夸厘牟。
醉魄吟魂李谪仙，风流未绝验家传。词源直欲倾三峡，饮量真疑漏百川。几寸烛花催饯席，数程柳絮扑归鞭。别愁衮衮无由说，吏部先寻瓮底眠。
十年谪宦鬼方人，三遇鸿恩始到秦。今日九衢骑马望，却疑浑是刹那身。
冥漠尔游岱。凄凉余向秦。虽言异生死。同是不归人。昔余仕冠盖。值子避风尘。望乞求真隐。伺关待逸民。忽闻泉石友。芝桂不防身。怅然张仲蔚。悲哉郑子真。三山犹有鹤。五柳更应春。遂令从渭水。投吊往江滨。
韦布名犹盛，诗书不负人。每过临水宅，长想钓鱼身。思苦诗难和，岁寒交始真。乃翁怜病久，余病复兼贫。