森森九桂植岩幽，所谓伊人在一洲。
别后道尊君可慕，病馀学废我堪羞。
雪惊新白传佳咏，云□残黄会晚秋。
多谢联镳垂访意，疏慵犹可诲还不。
陈宓（一一七一～一二三○），字师復，学者称復斋先生，莆田（今属福建）人。俊卿子。少及登朱熹之门，长从黄榦学。以父荫入仕。宁宗庆元三年（一一九七），调监南安盐税（本集《丁巳选调》）。歷主管南外睦宗院，再主管西外。嘉定三年（一二一○），知安溪县（明嘉靖《安溪县志》卷六）。七年，入监进奏院，迁军器监簿。九年，因建言忤史弥远，出知南康军。任满，改知南剑州，创延平书院。十七年，命知漳州，闻宁宗卒，乞致仕。理宗宝庆二年（一二二六），起提点广东刑狱，未上，主管崇禧观。绍定三年卒，年六十。追赠直龙图阁。有《復斋先生龙图陈公文集》二十三卷等。事见清干隆《福建通志》卷四四，《宋史》卷四○八有传。 陈宓诗，以清抄《復斋先生龙图陈公文集》（藏南京图书馆）爲底本。底本形式尚整饬，但错漏极多，除少量酌校有关书引录，大量明显形误字、别体字径改；涉及文义的误字，改后加校；部分无法确定的错漏，加校。新辑集外诗附于卷末。
这首诗词《延平范子登同侄祖年见访惠诗次韵》是宋代陈宓所作。以下是对该诗词的中文译文、诗意和赏析：
诗词中提到"森森九桂植岩幽"，这句描述了郁郁葱葱的九棵桂树生长在幽深的山岩之间，表达了作者所在的地方景色秀美、宜人。接着诗中提到"所谓伊人在一洲"，这句意味深长，暗指所期盼的人物或者事物就在一个遥远的地方，令人心生向往之情。
接下来的两句"别后道尊君可慕，病馀学废我堪羞"，表达了作者对与对方的分别后，对对方高尚的品德、令人钦佩的道德修养的敬仰之情，作者自己在疾病之后学业废弃，感到自愧不如。
然后诗中写到"雪惊新白传佳咏，云□残黄会晚秋"，这两句描绘了雪花的纯洁与洁白，以及残云的淡黄与秋意，给人一种凄美、寂寥的感觉。这也暗示了岁月的流转和人事的变迁。
最后两句"多谢联镳垂访意，疏慵犹可诲还不"，表达了作者对来访者的感激之情，感谢对方远道而来的访问。同时，也表达了作者愧对自己懒散的态度，希望对方能够给予教诲。
总体而言，这首诗词以自然景物为背景，通过描绘山岩、桂树、雪花和云彩等元素，表达了作者对美的追求、对人生的思考以及对道德修养的向往。同时，也展示了作者对友情和对他人的感激之情。整首诗词以简练的语言、凄美的意境，将人情与自然景物相融合，给人以深层次的思考和感悟。
絮帽貂裘莫出船，北窗最紧且深关。颠风无赖知何故，做雪不成空自寒。不去扫清天北雾，只来卷起浪头山。便能吹倒僧伽塔，未直先生一笑看。
诗成半醉正陶陶，更用如椽大笔抄。尽得意时仍放手，到凝情处略濡毫。鲁阳却日功犹浅，宗慤乘风志未高。写出太平难状意，任佗天下颂功劳。
书枕悠悠自小康，何须断送脚尘忙。屏心云气山开画，树里檐声雨满堂。名利可怜鸡有肋，神仙只累鼠拖肠。时时具酒招邻曲，闲与桑麻较短长。
北门卧护要耆英，小试胸中十万兵。天借金山吟落月，身兼铁瓮作长城。何如岭上因归路，摘取梅酸去作羹。已有紫泥教诣阙，便应留住付钧衡。
坤舆载五岳，乾象垂三光。术极宰元化，俯仰无低昂。一理贯万有，形色皆停当。晋风竞清谈，幽眇夸辉煌。坐销白昼尽，狐兔睨其旁。天地亦为愁，何但颓偏方。
太平时。御华夷。躬听断破危疑。春秋鼎盛，绌声乐游嬉。日升繁机。长驾远驭垂。意在轩羲。恢六典、斥三垂。有殊尤绝迹，盛德魄周施。方将缀缉声诗。扩皇纲，明帝典，绍累圣重熙。高拱无为。事难知。春色盛，逼千秋嘉节，忽闻玉几。颁命彤闱。厌世御云归。翊翠凤，驾文螭。缥缈