雨罢残阳在，风微酷暑收。
馀昏淡云翳，聚沫泛河流。
桃簟双纹展，盘瓜五色浮。
潘郎最多感，庭树莫先秋。
某闻望之补郡，常雅意于本朝；长孺爲郎，每注情于禁闼。皆欲恢明景化，徽序懿纲。宣硕惠于政经，奉清光于昼接。前闻尽在，茂躅可徵。恭惟学士淑问熙朝，英猷秀世。颁条列土，重季布之股肱；陪议外庭，凑吾丘之智略。果膺绿诏，入觐紫宸。盖丕绩以上闻，表清衷之弥属。饬东方之骑，飞鞚载严；趣舍人之装，輶轩既御。而某夙叨恩纪，敢嘿颂声。才愧巴人，莫预弥高之唱；惠同嘉树，愿赓勿剪之谣。谨斋沐成七言四韵送行诗三章，缮写捧诣客次，祗候陈献。理非逮意，言且无文，甫成怫悦之辞，少系中和之作。
《学舍直归晚霁三首》是宋代诗人宋祁创作的一首诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
雨停后，夕阳残留在天空中，微风吹拂着凉爽的夏日。天空中的云彩昏暗而模糊，水面上漂浮着零星的泡沫。桃花纹簟展开，盘瓜散发出五彩斑斓的光芒。潘郎（指潘安）最容易感受到这种美景，庭院中的树木却还没有开始变黄。
这首诗词通过描绘自然景色，表达了作者对夏日晚霞的观察和感受。诗中的雨停、夕阳、微风等元素，展现了一个夏日傍晚的景象。作者以细腻的笔触描绘了天空中的云彩和水面上的泡沫，给人一种静谧而美丽的感觉。桃花纹簟和盘瓜的描写，增添了色彩斑斓的意象，使整首诗词更加生动。最后一句提到潘郎和庭树，通过对比，突出了潘郎对美景的敏感和树木还未进入秋天的状态。
这首诗词以简洁而准确的语言，通过对自然景色的描绘，展示了作者对夏日晚霞的独特感受。同时，通过对人物和自然景色的对比，表达了作者对美的敏感和对自然的热爱。整首诗词给人以清新、宁静的感觉，让人感受到了夏日傍晚的美丽和宁静。
不到岁时久，生来人事疏。扫云僧亦去，谁伴主翁居。
麾节元戎祖席光，晚风吹雨借初凉。师传问讯谁书院，石刻摩挲是道乡。闻有先声来召馹，想无后会到流觞。路朝正设横经席，册府重紬辟蠹香。
小说风烟已自佳，前峰矗矗为盘牙。千重岩壑名卿宅，一簇楼台刺史家。自愧虚凉无物望，难将术业向人夸。所闻政绩刊金石，刻画无监学篆沙。
晓从北郭过西城，十里沙堤似席平。澹日向人供帽影，微风傍马助鞭声。欢情寂寂随年减，俗事纷纷逐日生。到处每求佳水竹，晚途牢落念归耕。
飕飕风露发根凉，月落菱歌尽意长。分得镜湖才一曲，吃亏堪笑贺知章。
上人合动山间兴，吾恨衰迟学谢安。纳屐操筇那有限，吹云落雨漫无端。先戚报信春枝破，预想分题雪屋寒。林下不谙人世苦，笑将霜鬓与君看。