子於亲在日，叱咤不闻声。
既曰见而说，应无学未能。
林同（？～一二七六），字子真，号空斋处士，福清（今属福建）人。以廕授官，弃不仕。恭帝德祐二年，元兵破福清，被执，不屈死。有《孝诗》一卷，刘克庄爲之序（《后村大全集》卷九六）。元《昭忠录》有传。《宋史》卷四五二《忠义传》事迹不确，《四库全书总目提要》卷一六四已作辨正。 林同诗，以顾氏读画斋刊《南宋群贤小集》本爲底本，参校影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）。编爲一卷。
《贤者之孝二百四十首·公明宣》是宋代诗人林同创作的一首诗词。该诗词描述了一个孝顺的子女对父母的敬爱与感激之情。
这首诗词的中文译文暂无提供。
这首诗词以表现孝道为主题，通过描述子女在父母身旁时，他们尊敬父母的行为，但由于父母已经去世，子女的叱咤声无法再被听到。虽然子女希望能够与父母见面并向他们诉说内心的话语，但由于缺乏学识和修养，他们无法做到。这首诗词以简洁的语言表达了对父母的深深怀念和对孝道的强烈追求。
这首诗词体现了中国传统文化中对孝道的重视。孝道是中国传统道德伦理体系中的核心价值观之一，强调子女对父母的敬爱、孝顺和报答。通过描绘子女对父母的孝心，诗词表达了一种家庭纽带和情感的深沉，以及对家庭价值的珍视。
从赏析角度来看，这首诗词通过简洁而凝练的表达方式，传达出浓厚的家族情感和孝道精神。它让人们回忆起父母对自己的养育之恩，引发对亲情和家庭的思考和感悟。诗中的叱咤不闻声和无学未能，表达了作者对自身有限的能力和未能尽到孝道的愧疚之情。这种内心的愧疚和追求更高层次的孝道境界，使得这首诗词具有感人至深的情感共鸣。
总的来说，这首诗词展示了对父母深深的怀念和对孝道的追求，以及对家庭价值和纽带的重视。通过简洁而凝练的语言，它触发了人们对亲情和家庭的思考，引起了共鸣和感悟。这是一首传承了中国传统文化的优秀作品，对于弘扬孝道精神和传递家庭价值具有重要意义。
江南泽国多烟水，年少轻身作游子。适来衰懒畏奔驰，忽见飞蓬平地起。飞蓬主人人中仙，曾乘千斛凌风船。船头画鼓催行酒，船尾红妆歌采莲。收篙卷纶今尚乐，却悔从前风浪恶。青云裘褐一鸥身，白发山林五湖客。我来花雾红霏霏，此蓬如山何处飞。但当共坐索酩酊，溪塘过雨春肥。君
记红颜日、向瑶阶，得俊饮、散蓬壶。绣鞍纵骄马，故坠鞭柳径，缓辔花衢。斗帐兰釭曲，曾是振、声名上都。醉倒旗亭，更深未归，笑倩人扶。光阴到今二纪，算难寻前好，懒访仙居。近来似闻道，向雾关云洞，自乐清虚。月帔与星冠，不念我、华颠皓须。纵教重有相逢，似得旧时无。
群鲸贯铁索，背负横空霓。首摇翻雪江，尾插崩云溪。机牙任信缩。涨落随高低。辘轳卷巨索，青蛟挂长堤。奔舟免狂触，脱筏防撞挤。一桥何足云，欢传广东西。父老有不识，喜笑争攀跻。鱼龙亦惊逃，雷雹生马蹄。嗟此病涉久，公私困留稽。奸民食此险，出没如凫鹥。似卖失船壶，如去
密密相传理最深。向水里，自生金。个人无口解哦吟。能云步，曳云襟。寻思今古修仙道，今如古，古如今。古今难得遇知音。知音者，似予
遐想当年隐富春，生涯只寄一丝纶。幸逢白水为真主，肯向青山访故人。试问勒功依日月，何如占象动星辰。回头四七皆尘迹，独有先生迹未尘。
挥泪送回人，将书报所亲。晚年多疾病，中路有风尘。王粲频征楚，君恩许入秦。还同星火去，马上别江春。