白皙歌童子，哀音绝又连。
楚妃临扇学，卢女隔帘传。
晓燕喧喉里，春莺啭舌边。
若逢汉武帝，还是李延年。
《戏赠歌者》
白皙歌童子，哀音绝又连。
楚妃临扇学，卢女隔帘传。
晓燕喧喉里，春莺啭舌边。
若逢汉武帝，还是李延年。
诗词的中文译文：
白皙的歌童子，悲伤的声音一次又一次地传来。
楚妃靠近屏风学习，卢女在帘后传递。
清晨的燕子在喉咙里鸣叫，春天的莺鸟在舌尖上鸣唱。
如果遇到汉武帝，依然是李延年。
诗意和赏析：
这首诗是梁锽所作，描绘了唐代时期宫廷中的歌者情景。诗中描绘的是白皙的歌童子，他们唱着悲伤的歌声，一次又一次地传递出来。楚妃和卢女通过屏风和帘子的隔离，学习和传递音乐，创造出了一种神秘而动人的氛围。诗人以鸟类的形象来比喻歌者的喉咙和歌唱的声音，给人一种优美动听的感觉。诗的最后两句表示，如果能够遇到汉武帝，诗人仍然认为他是李延年一样的优秀君王，这可以说是诗人对李延年（李隆基）的赞许和向往。整首诗以简洁明快的语言，表达出了诗人对音乐的热爱和对李延年的景仰之情。
青山之主兮体本平等，白云之宾兮用能自然。应有余兮神不可测，得其简兮妙不可传。
先生诗笔觑天巧，国中往往无曹鲍。一读快如檄愈头，抓痒底用麻姑爪。千古词林有若人，谁复庸中夸佼佼。当年浪落见丹心，悬知世道终难拗。玉堂不愿公留军，群吠其如龙也狡。出入风波千万里，葛巾野服温柔蛮獠。饥来只字不堪煮，豆粥一盂粗可饱。跋前疐后竟何成，赢得清名占箕昴
朝来仍独坐，心事有谁知。啅鹊传枝喜，鸣鸠唤雨悲。整冠惊发短，览镜觉颜衰。白日堂堂去，长绳不可羁。
璧月俨中悬，村空听悄然。借床依树阁，辍棹上滩船。物外我怀趣，区中公了缘。异时殊出处，安否要诗传。
轲死无传直至今，孔明曾一正人心。拔刀斫石今犹愤，何况当年感激深。
邦人知我入城闉，夹道焚香喜色新。愧我倦游灰百念，顾将何以慰斯人。