风弄波涛鼓角喧，蜀江犹有阵图存。
纶巾羽扇人何在，眼看群儿戯棘门。
李石（？～一一八一），字知几，号方舟子，资州（今四川资中）人。高宗绍兴二十一年（一一五一）进士（清光绪《资州直隶州志》卷一三）。调成都户曹参军。召爲太学录，迁太学博士。二十九年，出爲成都府学官（《建炎以来繫年要录》卷一八三）。歷通判彭州，知黎州、合州、眉州。孝宗淳熙二年（一一七五），爲成都府路转运判官，寻罢（《宋会要辑稿》职官七二之一二）。八年卒（《建炎以来朝野杂记》乙集卷一三）。有《方舟集》五十卷、后集二十卷（《直斋书录解题》卷一八），已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲二十四卷，事见本集卷一○《自叙》。 李石诗，以影印文渊阁《四库全书·方舟集》爲底本，新辑集外诗附于卷末。
《武侯祠》是宋代诗人李石创作的一首诗词。下面是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
风吹起波涛，鼓声嘹亮，仿佛还能听到战场上的喧嚣之声。蜀江依然保留着当年的战阵图景。那些身着纶巾、手持羽扇的人们去了哪里？现在只能看到一群孩子在戏耍于荆棘门前。
这首诗词通过描绘风声、波涛、鼓角声以及蜀江战阵图景，展现了一幅武侯祠的景象。武侯祠是为了纪念蜀汉时期的名将刘备的丞相诸葛亮而建立的。诗中表达了对历史的回忆和怀念，描绘了当年的壮丽场景。
通过诗词的描写，可以感受到李石对历史的敬仰和对英雄的崇拜之情。他通过描绘风声和鼓角声，使读者仿佛置身于战场之中，感受到了当时的氛围和激烈的战斗场景。同时，他通过描述蜀江仍然保留着战阵图景，表达了对历史的珍视和对英雄事迹的传承。
诗的最后两句表达了对过去英雄们的思念和对现实的反思。纶巾羽扇的人们已经离去，只剩下一群孩子在戏耍。这种对英雄事迹的怀念和对现实的反思，既表达了对过去的向往，又提醒人们要珍惜当下，承担起自己的责任。
这首诗词通过生动的描绘和对历史的回忆，传递了作者对英雄事迹的敬仰和对现实的思考。它让人们在怀念过去的同时，也引发对当下的思考和反思。
弦管之流声，景物之感情。激徵含商，舒华发英。固所以合融怡寺自然，而惜流转之不停。亦犹夫见穿花之蛱蝶，赋点水之晴蜓。思尽醉于风光，而典春衣于杜陵也。
县在华清宫北面，晓看楼殿正相当。庆云出处依时报，御果呈来每度尝。腊月近汤泉不冻，夏天临渭屋多凉。两衙早被官拘束，登阁巡溪亦属忙。
怀人空结九回肠。
自汲香泉带落花，漫烧石鼎试新茶。绿阴天气闲庭院，卧听黄蜂报晚衙。
唐尧授人时，妙用均造化。我读七月诗，周室亦其亚。彼用治四海，我敛之一身。至理之所在，太山等微尘。链气以成真，岂复有它术。譬如尊六经，百氏当尽黜。
宋玉应当久断肠。满城风雨近重阳。年年戏马忆吾乡。催促东篱金蕊放，佳人更绣紫萸囊。白衣才到共飞觞。