百万苍生罹热恼，三年素女苦高寒。
清光若解知民瘼，留与人间夜夜看。
陈宓（一一七一～一二三○），字师復，学者称復斋先生，莆田（今属福建）人。俊卿子。少及登朱熹之门，长从黄榦学。以父荫入仕。宁宗庆元三年（一一九七），调监南安盐税（本集《丁巳选调》）。歷主管南外睦宗院，再主管西外。嘉定三年（一二一○），知安溪县（明嘉靖《安溪县志》卷六）。七年，入监进奏院，迁军器监簿。九年，因建言忤史弥远，出知南康军。任满，改知南剑州，创延平书院。十七年，命知漳州，闻宁宗卒，乞致仕。理宗宝庆二年（一二二六），起提点广东刑狱，未上，主管崇禧观。绍定三年卒，年六十。追赠直龙图阁。有《復斋先生龙图陈公文集》二十三卷等。事见清干隆《福建通志》卷四四，《宋史》卷四○八有传。 陈宓诗，以清抄《復斋先生龙图陈公文集》（藏南京图书馆）爲底本。底本形式尚整饬，但错漏极多，除少量酌校有关书引录，大量明显形误字、别体字径改；涉及文义的误字，改后加校；部分无法确定的错漏，加校。新辑集外诗附于卷末。
《问月》是宋代诗人陈宓创作的一首诗词。下面是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析。
译文：
百万苍生受炎热之苦，
三年来，素女忍受严寒。
明亮的月光仿佛能解除人们的忧愁，
它留在人间，夜夜守望。
诗意：
这首诗词以苍生之苦为主题，表达了作者对百姓遭受炎热和寒冷之苦的关切。诗中提到了三年来素女忍受高寒的形象，暗示了长时间的寒冷和困苦。然而，明亮的月光给人以安慰和温暖，它似乎能够解除人们的烦恼和痛苦。最后一句表达了作者希望这种温暖和慰藉能够长久地留在人间，每个夜晚都能给人们带来安心和守望。
赏析：
《问月》以简洁而凝练的语言描绘了苍生的苦难和月光的温暖，通过对比展现了人间的痛苦与月光的宁静。诗人通过描写素女三年的苦寒生活，反映了百姓长久以来的困苦和辛酸。然而，明亮的月光给人们带来了希望和舒适，它仿佛能够解除人们的忧愁和烦恼。最后一句表达了诗人对美好事物的渴望，希望这种温暖和守望能够长久地存在于人间，给人们带来安慰和慰藉。
这首诗词情感真挚，意境深远。通过对苍生痛苦和月光温暖的对比，诗人展现了对人间疾苦的关切和对美好的向往。诗词以简洁而精确的语言表达了作者深切的情感，给人以思考和共鸣的空间。同时，诗中的意象也给人以美好的联想，使读者在阅读中感受到一种宁静和温暖的氛围。整首诗词通过对人间苦难和月光温暖的描绘，传递出一种对美好的追求和希望的力量。
短墙荒圃四无邻，烈火绯桃照地春。坐久好风休掩袂，夜来微雨已沾巾。敢同俗态期青眼，似有微词动绛唇。尽日更无乡井念，此时何必见秦人？
江浦雷声喧昨夜，春城雨色动微寒。黄鹂并坐交愁湿，白鹭群飞大剧干。晚节渐于诗律细，谁家数去酒杯宽。惟吾最爱清狂客，百遍相看意未阑。
般若经中正续灯，可怜白足赤髭人。头陀临水曾观影，应识圆光宝盖身。
汉室犹余北海城，左生何惧便怔营。至今鲁国奇男子，反得当年杀士名。
孟夏草木长，绕屋树扶疏。众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。既耕亦已种，时还读我书。穷巷隔深辙，颇回故人车。欢言酌春酒，摘我园中蔬。微雨从东来，好风与之俱。泛览《周王传》，流观《山海》图。俯仰终宇宙，不乐复何如？
红蕖漾月。蕃风特地生梧叶。一年风月今宵别。隐隐笙鸾，何处有炎热。凤凰山下榴花发。一杯香露融春雪。幔亭有路通瑶阙。知我丹成，容我醉时节。