古人唱歌兼唱情，今人唱歌唯唱声。
欲说向君君不会，试将此语问杨琼。
白居易，字乐天，下邽人。贞元中，擢进士第，补校书郎。元和初，对制策，入等，调盩厔尉、集贤校理，寻召为翰林学士、左拾遗，拜贊善大夫。以言事贬江州司马，徙忠州刺史。穆宗初，徵为主客郎中、知制诰，復乞外，歷杭、苏二州刺史。文宗立，以祕书监召，迁刑部侍郎。俄移病，除太子宾客分司东都，拜河南尹。开成初，起为同州刺史，不拜，改太子少傅。会昌初，以刑部尚书致仕。卒赠尚书右僕射，谥曰文。自号醉吟先生，亦称香山居士。与同年元稹酬咏，号元白；与刘禹锡酬咏，号刘白。《长庆集》诗二十卷，后集诗十七卷，别集补遗二卷，今编诗三十九卷。
《问杨琼》是唐代白居易创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
古代人唱歌时，不仅唱出音乐，也唱出情感；
而今人唱歌，只注重声音的表达。
如果我想要表达一些话，你却不明白，
我将试着将这些话问给杨琼。
诗意：
这首诗词表达了白居易对古代与现代唱歌的不同态度和观察。古代的人们在唱歌时，不仅注重音乐的表达，还将情感融入其中。然而，现代人在唱歌时似乎只注重声音的美感，而忽略了情感的表达。诗人希望能够传达一些话语，但对方却无法理解。于是，他决定将这些话语转向杨琼，试图寻求理解和共鸣。
赏析：
这首诗词通过对比古代与现代的唱歌方式，表达了诗人对于情感表达的思考和思念之情。古代的唱歌方式更加注重情感的传达，而现代的唱歌则更多地注重声音的美感和技巧。诗人认为，现代的唱歌方式虽然技巧高超，但却缺乏情感的真挚。他希望能够表达自己的情感，但却感到被现代社会的唱歌方式所限制，无法让他人理解。因此，他将希望寄托在了杨琼身上，试图通过她来找到理解和共鸣。
这首诗词既反映了白居易对唱歌方式的观察和思考，也抒发了诗人对于情感表达的渴望和无奈。同时，诗词中的杨琼可能代表了一个理解者、知己或者艺术家，诗人将希望寄托在她身上，希望能够找到情感的共鸣和理解。整首诗词以简练的语言表达了复杂的情感，展示了白居易独特的观察力和感受力。
茅舍芦藩枕小滩，萧林那复畏炎官。醉床酒解香初过，嬾架书横梦未残。馋爱流匙菰米滑，渴满便杓粟浆酸。儿孙幸有团栾乐，未觉浮生一笑难。
横绝潺湲度，深寻荦确行。百年同逆旅，一壑我平生。
无山而隐，不褐而禅。听松风以度曲，按舞鹤而忘年。铿尔舍琴而对吏，忽坌入而来前。察朱墨之如蚁，初不病其超然。
新涨鸭头绿，春满白苹洲。小停画鹢，莫便折柳话离愁。缥缈觚棱在望，不用东风借便，一瞬到皇州。别酒十分酌，何惜覆瑶舟。从此去，上华顶，入清流。人门如许，自合唾手复公侯。老我而今衰谢，梦绕故园松菊，底事更迟留。早晚挂冠去，江上狎浮鸥。
学馆坐无事，故书聊复看。披文既薈蕞，寻义亦泮涣。趋前后已逸，顾旧新辄窜。万言虽毕陈，一理竟未贯。往往未终卷，心目已溃乱。置书敛视听，境地甚澄晏。《易》、《书》、《诗》、《春秋》，辞简义亦焕。緌书言五千，隐约可徐玩。奈何百家言，磊磊叠几案。绵延比葛藟，根远益
消热层冰远，投凉嘉树稀。雨晴潇洒去，梦与泬寥归。禽静谷无语，云生山有衣。路行知水好，终不疗长饥。