烘林日动云霞杂，绕坐香通兰惠分。
一局仙棋春院闭，不教声利世间闻。
王洋（一○八七？～一一五四？），字元渤，原籍东牟（今山东蓬莱），侨居山阳（今江苏淮安）。徽宗宣和六年（一一二四）进士。高宗绍兴元年（一一三一），召爲秘书省正字。歷校书郎，吏部员外郎，守起属舍人，坐事免（《建炎以来繫年要录》卷四四、五七、五八）。十年，由权发遣吉州改知邵武军（《宋会要辑稿》职官六一之四八）。十七年，由知饶州任罢（《建炎以来繫年要录》卷一五六）。寓信信，因居所有荷花水木之胜，自号王南池，闢室曰半僧寮（《洞泉日记》卷中）。二十三年，以直徽猷阁主管台州崇道观卒（《建炎以来繫年要录》卷一六五）。一说十二月卒，年六十七。其子易祖收辑遗文爲《东牟集》三十卷（《宋史·艺文志》作二十九卷），孝宗淳熙元年（一一七四）周必大爲之序，已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲十四卷。事见《周文忠公集》卷二○《王元渤右史文集序》、《南宋馆阁录》卷八。 王洋诗，以影印清文渊阁《四库全书·东牟集》爲底本，酌校残本《永乐大典》引诗。新辑集外诗附于卷末。
诗词：《问讯东霞李师》
中文译文：
烘林日动云霞杂，
绕坐香通兰惠分。
一局仙棋春院闭，
不教声利世间闻。
诗意：
这首诗词描述了一个与仙人相交的情景。诗人观赏着烘烤林木的阳光，云霞在天空中交织飘散。他坐在香气袭来的地方，感受到了兰花的芬芳。在这个仙境般的环境中，一场仙人下棋的局面显得尤为安宁，春天的院子被关闭，不让世俗的声音和纷乱干扰到这份宁静。
赏析：
这首诗通过描绘自然景观和仙境般的氛围，表达了作者对宁静与纯净的追求。诗中的烘林、云霞、香气和兰花等形象，营造出一种恬静的氛围，与传统文人的仙境情怀相契合。仙人下棋的局面，则象征了一种超然世俗的境界，以及与世隔绝的宁静心境。作者通过这些意象，传达了对于纷扰世俗的厌倦和追求内心净化的渴望。
整首诗情感深沉而宁静，通过对自然景物和仙境意象的描绘，表达了诗人对于心灵净化和超脱尘世的向往。这种追求超脱的心态，也是中国文化中常见的一种审美情趣。诗中的意象与情感融合，构成了一幅静谧而美丽的画面，引发读者对于内心宁静和超然境界的思考。
长堤春水绿悠悠，畎入漳河一道流。莫听声声催去棹，桃溪浅处不胜舟。
朝莺雪里新，雪树眼前春。带涩先迎气，侵寒已报人。共矜初听早，谁贵后闻频。暂啭那成曲，孤鸣岂及辰。风霜徒自保，桃李讵相亲。寄谢幽栖友，辛勤不为身。
问君辛夷花，君言已斑驳。不畏辛夷不烂开，顾我筋骸官束缚。缚遣推囚名御史，狼藉囚徒满田地。明日不推缘国忌，依前不得花前醉。韩员外家好辛夷，开时乞取三两枝。折枝为赠君莫惜，纵君不折风亦吹。
由来康济属仁人，公更慈仁酷爱民。闻道忧劳添瘦悴，遣愁聊送瓮送春。
只是凭风力，飞腾自不知。转来高处去，肯顾此身危。云外摇双翼，空中寄一丝。每愁吹断后，欲觅意何之。
我爱淳安好，能知义命方。育遗存后裔，刳腹奉高堂。隐节推承诏，儒官教有庠。胡为得祠奉，退省更徊徨。