鹤也来多日，今朝认笋舆。
繖斜聊引避，路转亦前驱。
俗远眼宁白，年初顶渐朱。
古囊能背否，胜用小奚奴。
张镃（一一五三～？），字功甫，又字时可，号约斋居士，祖籍成纪（今甘肃天水），南渡后居临安（今浙江杭州）。俊曾孙。以廕官奉议郎，直秘阁、权通判临安府。宁宗开禧三年（一二○七）爲司农少卿，因预杀韩侂胄密谋，爲史弥远所忌，一再贬窜。嘉定四年（一二一一），除名编管象州，死于贬所。镃藉父祖遗荫，生活侈汰，于孝宗淳熙二十年（一一八五）构园林于南湖之滨。曾先后从杨万里、陆游学诗，并多倡和。有《南湖集》二十五卷，已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲十卷（其中诗九卷）。事见《诚斋集》卷八一《约斋南湖集序》，《齐东野语》卷二、一五、二○。 张镃诗，以影印清文渊阁《四库全书》本爲底本，校以《永乐大典》残本及清干隆鲍廷博校刻本（简称鲍校本）等。新辑集外诗编爲第十卷。
《问鹤》是宋代诗人张镃所作的一首诗词，以下是《问鹤》的中文译文、诗意和赏析：
译文：
鹤来已经多日，今天早晨认出了笋舆。
扇子斜斜地遮挡，途中转弯亦是前行的动力。
人们远远地望着，眼中闪烁着宁静的白色，年初已经逐渐显露出了鲜艳的红色。
古老的背篓能否承载，这次胜利使用小奚奴。
诗意：
这首诗以问鹤为题材，表达了对自然界中鹤的行为和特征的思考。诗人让读者感受到了鹤的从容和高雅，以及自然界中的变化和季节的流转。
赏析：
《问鹤》通过描绘鹤的到来和它的行为，表达了对自然界的观察和思考。鹤是中国传统文化中的吉祥之鸟，象征着高尚和纯洁。诗中的鹤被认出了来，显示出诗人对鹤的熟悉和敬重。扇子斜斜地遮挡，是在描述鹤翅膀的动作，也体现了鹤的高傲和自由。路转亦前驱，表达了鹤的行进和前行的动力，也暗示了时光的流逝和季节的更迭。人们远远地望着，眼中闪烁着宁静的白色，展示了鹤的美丽和高雅。年初已经逐渐显露出了鲜艳的红色，意味着春天的到来和生命的焕发。古老的背篓能否承载，胜利使用小奚奴，这里可能是指鹤的归宿和归途，也可能是对人们生活和命运的思考。
整首诗以简洁而精练的语言描绘了鹤的形象，并通过对鹤的思考，抒发了诗人对自然界和生命的感慨。通过对自然的观察和思考，诗人表达了对高尚和纯洁的追求，以及对时光流转和生命变迁的思考。整首诗意境清新，意蕴深远，展现了宋代诗人独特的审美观和人文情怀。
扇従日本来，风非日本风。风非扇中出，问风本何従。风亦不自知，当复问太空。空若是风穴，既自与物同。同物岂空性，是物非风宗。但执日本扇，风来自无穷。
鹄袍再着姑行法，雁塔重来定策名。大尹前呵宽贾岛，相君十反访州平。故溪旧有钓鱼石，平地今多陷马坑。不信天公囚两鸟，一鸣会遣百虫惊。
百金留一书，我心胡不喜。自朝至日暝，耽玩无穷已。复惭文未老，年既三十四。更后四十年，未必办兹事。
毋谓支山险，此山能几何。崎嵌十年梦，知历几蹉跎。
天明开秀{山/咢}。澜光媚碧堤。风荡飘莺乱。云行芳树低。暮春春服美。游驾凌丹梯。升峤既小鲁。登峦且怅齐。王孙尚游衍。蕙草正萋萋。
槎牙乱峰合，晃荡绝壁横。遥知紫翠间，古来仙释并。阳崖射朝日，高处连玉京。阴谷叩白月，梦中游化城。果然石门开，中有银河倾。幽龛入窈窕，别户穿虚明。泉流下珠琲，乳盖交缦缨。我行畏人知，恐为仙者迎。小语辄响答，空山自雷惊。策杖归去来，治具烦方平。