一春雨脉发清泉，何以平畴旱欲然。
太守自惭无善政，铃斋朝夕谩祈天。
陈宓（一一七一～一二三○），字师復，学者称復斋先生，莆田（今属福建）人。俊卿子。少及登朱熹之门，长从黄榦学。以父荫入仕。宁宗庆元三年（一一九七），调监南安盐税（本集《丁巳选调》）。歷主管南外睦宗院，再主管西外。嘉定三年（一二一○），知安溪县（明嘉靖《安溪县志》卷六）。七年，入监进奏院，迁军器监簿。九年，因建言忤史弥远，出知南康军。任满，改知南剑州，创延平书院。十七年，命知漳州，闻宁宗卒，乞致仕。理宗宝庆二年（一二二六），起提点广东刑狱，未上，主管崇禧观。绍定三年卒，年六十。追赠直龙图阁。有《復斋先生龙图陈公文集》二十三卷等。事见清干隆《福建通志》卷四四，《宋史》卷四○八有传。 陈宓诗，以清抄《復斋先生龙图陈公文集》（藏南京图书馆）爲底本。底本形式尚整饬，但错漏极多，除少量酌校有关书引录，大量明显形误字、别体字径改；涉及文义的误字，改后加校；部分无法确定的错漏，加校。新辑集外诗附于卷末。
《往溪源祈雨赓李司法韵》是宋代诗人陈宓的作品。这首诗表达了诗人在旱季中焦虑渴望雨水的心情，并以自嘲的方式揭示了地方官员的无能和无效的政绩。
诗中的意象主要围绕着溪流和雨水展开，展现了诗人对雨水的期盼。首先，清泉在春雨的滋润下发出潺潺声音，象征着春雨的来临。然而，这样的春雨却无法滋润旱地，使得平原干旱一片，景象令人担忧。
接下来，诗人以自嘲的方式描绘了太守（地方官员）的无能和缺乏善政的局面。他感到自己的才能无法治理旱情，对自己的政绩感到惭愧。太守在铃斋中日夜祈求上天降雨，但这种行为在诗人看来只是徒劳无益，没有实际作用。
整首诗以干旱、雨水和地方官员的形象，传达了诗人对旱情的焦虑和对官员无能的不满。通过自嘲和讽刺的手法，诗人呈现了一种无奈和无望的情绪。
赏析：
这首诗通过对旱情和地方官员的描绘，反映了社会现实中的问题。诗人通过自嘲和讽刺，表达了对官员不作为和政府的无能感到失望和愤怒。诗中的雨水和旱情成为诗人内心焦虑的象征，通过这种象征手法，诗人抒发了自己对社会现状的不满和对改变的渴望。
这首诗在形式上采用了七言绝句的格律，结构简洁明快，语言直接生动。诗人用简洁的语言揭示了社会问题，凸显了自己的情感态度，使读者更容易理解和共鸣。
总的来说，这首诗通过对旱情和官员无能的描绘，传达了诗人对社会现实的不满和对改变的期望。诗人以自嘲和讽刺的方式表达了内心的无奈和愤怒，使诗词更具深意和思考价值。
潮落潮生渐远行，不堪回首望松京。海门千里来相送，只有青山最有情。
枕簟翛然夜气舒，烦蒸无复到襟裾。殷勤多谢天公意，一雨生凉足有余。
赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时，周郎年少，气吞区宇。万骑临江貔虎噪，千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒，今如许？江上渡，江边路。形胜地，兴亡处。览遗踪，胜读史书言语。几度东风吹世换，千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春，摇金缕。
野寺夕阳边，香床坐入禅。龙宫连栋宇，世界接人天。宝叶交香雨，鲜云抱石莲。浮名竟何益，心赏独泠然。
天上星郎骑省孙，兴随孤月到无垠。浮槎夜入鱼龙宅，横竹秋生海岳云。控鲤丹成终独往，骑鲸仙去杳难群。纷纷世上知君少，画笔犹能续异闻。
病身如朽木，螬蚁群萃之。生意已无多，雨露空其滋。晨兴步庭除，足弱几不持。论年未应尔，胡为遽如期。大块播万形，一躯非我私。暂假终必还，但有速与迟。居易以俟命，圣言岂吾欺。