我生饱识田家趣，只坐无田归计迟。
纵是无田慵可得，莫将画饼欲充饥。
赵蕃（一一四三～一二二九），字昌父，号章泉，原籍郑州，南渡后侨居信州玉山（今属江西）。早岁从刘清之学，以曾祖旸致仕恩补州文学，调浮梁尉、连江主簿，皆不赴。爲太和主簿，调辰州司理参军，因与知州争狱罢。时清之知衡州，求爲监安仁赡军酒库以卒业，至衡而清之罢，遂从之归。后奉祠家居三十三年。年五十犹问学于朱熹。理宗绍定二年，以直秘阁致仕，同年卒，年八十七。謚文节。蕃诗宗黄庭坚，与韩淲（涧泉）有二泉先生之称。着作已佚，清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《干道稿》二卷、《淳熙稿》二十卷、《章泉稿》五卷（其中诗四卷）。事见《漫塘文集》卷三二，《章泉赵先生墓表》，《宋史》卷四四五有传。 赵蕃诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本，参校清武英殿聚珍版（简称殿本）、《永乐大典》残本等。新辑集外诗编爲第二十七卷。
《晚行田间书事三首》是宋代赵蕃的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
我生饱识田家趣，
只坐无田归计迟。
纵是无田慵可得，
莫将画饼欲充饥。
诗意：
这首诗词表达了作者对田园生活的向往与思考。他说自己对田园生活非常了解，却没有自己的田地，因此回家的计划总是拖延。虽然没有田地，但作者并不轻易妄图以虚幻的画饼填饱肚子。
赏析：
这首诗词通过对田园生活的描绘，反映了作者内心的矛盾和追求。诗中的"生饱识田家趣"表明作者对田园生活非常熟悉，对其有着深厚的情感。然而，他却没有自己的田地，只能坐在家中，无法实现回归田园的计划。这种无田可归的境况使他感到迟疑和焦虑。
接着，作者提到"莫将画饼欲充饥"，表达了他不愿意用虚幻的幻想满足自己的需求。"画饼"象征着虚无的幻想或不切实际的期望，而"充饥"则代表满足需求。作者通过这句话告诫自己和读者不要抱有不切实际的幻想，而是应该面对现实，不要指望虚无的东西来满足内心的渴望。
整首诗词以简洁明快的语言表达了作者对田园生活的向往与思索，同时也表达了对现实的理性思考。它揭示了人们在现实和理想之间的矛盾与困惑，以及面对困境时的坚持和警醒。
候晓起徒驭，春江多好风。白波连青云，荡漾晨光中。四望浩无际，沉忧将此同。未离奔走途，但恐成悲翁。俯见触饵鳞，仰目凌霄鸿。缨尘日已厚，心累何时空。区区此人世，所向皆樊笼。唯应杯中物，醒醉为穷通。故人悬圃姿，琼树纷青葱。终当此山去，共结兰桂丛。
野笋空阶短，蒲芽出水齐。柳垂萦鹊重，花袅带蜂低。桑弱蚕登箔，池晴燕啄泥。官闲无事役，地僻断招携。目极榛芜地，心伤桃李蹊。萎花辞雨泣，幽鸟别春啼。白发惊身老，高楼对日西。运逢诗将健，路入醉乡迷。烧醑倾新腊，轻罗换旧裾。香纨裁暑扇，密幄彻寒闺。乔木阴垂屋，清渠
投老羁孤久，临觞感慨频。关河疏旧友，风雨败新春。事固少如意，天终能胜人。所悲头上发，不与柳条新。
蔬畦蹑屐惬幽情，检挍园丁日有程。得雨尚悭须灌溉，我来时听桔槔声。
莫学前人索送诗，我无姱节可提撕。忍听世上新翻曲，堪笑山中老古锥。人境炎凉过驹隙，天边日夜走蟾规。穷阎又度纯坤月，谁识初阳变一奇。
朔风万里入衣多，嘹呖寒空一雁过。鱼泽滩头嘶猎马，省嵬城畔看黄河。香醪欲醉茱萸节，壮志还为出塞歌。骋望因高云外尽，乡关回首愧烟萝。