曲学多希世，方穿竟忤时。
麈谈巾垫角，燕处案齐眉。
峙鹄非常秀，离鸾得许悲。
残年有何乐，偏作故人诗。
刘克庄（一一八七～一二六九），初名灼，字潜夫，号后村，莆田（今属福建）人。宁宗嘉定二年（一二○九）以荫补将仕郎，初仕靖安主簿、真州录事。后游幕于江浙闽广等地。十二年监南岳庙。十七年知建阳县。以咏《落梅》诗得祸，闲废十年。理宗端平元年（一二三四）爲帅司参议官，二年除枢密院编修官，兼权侍右郎官，寻罢。淳祐六年（一二四六），以“文名久着，史学尤精”，赐同进士出身，除秘书少监，兼国史院编修官、实录院检讨官。七年出知漳州。八年迁福建提刑。景定三年（一二六二）权工部尚书、兼侍读，旋出知建宁府。五年因目疾以焕章阁学士致仕。度宗咸淳四年（一二六八）除龙图阁学士。五年卒，年八十三，謚文定。生前曾自编文集，林希逸作序，继有后、续、新三集。后由其季子山甫匯编爲《大全集》二百卷。事见宋林希逸《后村先生刘公行状》、洪天锡《后村先生墓志铭》。 刘克庄诗，一至十六卷以铁琴铜剑楼旧藏宋刻《后村居士集》爲底本，校以《四部丛刊》影印清赐砚斋《后村先生大全集》（简称砚本）、杨氏海源阁旧藏宋刻《后村居士集》（简称后印本）、影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）；十七至四十八卷以赐砚斋本爲底本，校以清冯氏{艹/广/卢}经阁旧藏抄本（简称冯本）、清卢氏抱经楼旧藏抄本（简称卢本）、翁同书校清秦氏石研斋抄本（简称秦本，凡採用翁氏朱笔校字，简称翁校）、清张氏爱日精庐抄本（简称张本）。新辑集外诗另编一卷。
《挽王礼部二首》是刘克庄创作的两首诗词。这首诗词表达了作者曲学不合时宜，与时代格格不入的懊悔之情。下面是诗词的中文译文、诗意和赏析：
挽王礼部二首
曲学多希世，
方穿竟忤时。
麈谈巾垫角，
燕处案齐眉。
峙鹄非常秀，
离鸾得许悲。
残年有何乐，
偏作故人诗。
中文译文：
挽王礼部二首
曲学多希世，
方穿竟忤时。
麈谈巾垫角，
燕处案齐眉。
峙鹄非常秀，
离鸾得许悲。
残年有何乐，
偏作故人诗。
诗意和赏析：
这首诗词表达了作者刘克庄对自己曲学不合时宜的心情感慨。诗中的"曲学"指的是以曲艺为主的学问和才艺，它在当时的社会环境中已经不再受到重视，逐渐被人们所遗忘。作者自称"方穿竟忤时"，表示自己的才艺虽然有所成就，却与时代格格不入，因而备受冷落。
诗中出现的"麈谈巾垫角"和"燕处案齐眉"是形容作者虽然才情出众，但却无人欣赏。"麈谈"指的是麈尾做成的笔，象征着才情出众，而"巾垫角"则是指将巾折叠成角状，表示准备写作。"燕处案齐眉"形容了作者专心致志地坐在案前写作，眉头紧皱，表达了他因不被理解而感到忧愁的心情。
诗的后半部分，作者运用了"峙鹄非常秀，离鸾得许悲"的表达方式，用鸟类的形象来比喻自己的孤寂。"峙鹄非常秀"指的是孤雁矗立在高处，形象美丽而独特。而"离鸾得许悲"则是指孤雁离开了伴侣，感到寂寞和悲伤。这两句意味深长，表达了作者因为才情超群而与众不同，但却与同侪难以相伴，感到孤独和悲伤。
最后两句"残年有何乐，偏作故人诗"表达了作者在残年之际，回顾自己的一生，感到无法找到快乐的源泉。然而，他却仍然坚持写作，创作出了这首挽诗。这表明作者对现实的痛苦和孤独，并将这些情感倾注于诗歌创作之中，以此来寻求一种宣泄和安慰的方式。
这首诗词以简洁凝练的语言，表达了作者对自身处境的无奈和对人生的思考。通过对曲学不得志的懊悔和内心孤独的描测，诗词展示了作者对时代的不适应以及他内心深处的痛苦和忧伤。这种情感的表达使得诗词更具共鸣力，让读者能够感同身受，体会到作者的内心世界。同时，诗词中运用了鸟类的比喻，增添了诗意的深度和意境的丰富性，使得诗词更具艺术性和表现力。整首诗词通过对曲学、孤独和人生意义的思考，传达了一种深沉而忧伤的情感，引发读者对生命意义和存在价值的思考。
付与东风不复言，个中端有玉妃魂。凭君细说枭卢事，暂借生香到酒盆。
陆子病少间，独卧溪上堂。人静鱼自跃，风定荷更香。素月行中天，流萤失孤光。归鸟飞有声，度此十里塘。嗟我独何事，迟暮客异乡。太息搔短发，起视夜未央。
伊洛清波，嵩山秀色，共与皇家为瑞。挺生异质，亲逢盛旦，簪缨旧传家世，雁炉烟里，罩一段、照人清气。烂金章、映紫绶，自是真官标致。把朝廷缙绅屈指。有谁人似得，多才多艺。片言悟主，封侯赐璧，君王自为知己。暂来卧治。况廊庙、正多虚位。看登庸，辅圣主、万年康济。
春前桃李谩纷纷，梅后冰标独有君。莫将今日推明日，要看三分到七分。
山口风偏急，矶头水似煎。喧声殊倦听，逆上正难牵。暗石谁愁碍，长途未拟前。江心看白浪，卷起大於船。
春汝归欤，风雨蔽江，烟尘暗天。况雁门厄塞，龙沙渺莽，东连吴会西至秦川。芳草迷津，飞花拥道，小为蓬壶借百年。江南好，问夫君何事，不少留连。江南正是堪怜。但满眼杨花化白毡。看兔葵燕麦，华清宫里，蜂黄蝶粉，凝碧池边。我已无家，君归何里，中路徘徊七宝鞭。风回处，寄