师友龟山出，世家熊楚来。
决科轻地芥，种德付许槐。
禄享千钟养，年登九袠开。
可为朝野惜，袖手老其才。
李曾伯，字长孺，号可斋，祖籍覃怀（今河南沁阳），侨居嘉兴（今属浙江）。理宗绍定三年（一二三○），知襄阳县。嘉熙元年（一二三七），爲沿江制置司参议官（《宋史》卷四二《理宗纪》）。三年，迁江东转运判官、淮西总领（《景定建康志》卷二六）。淳祐二年（一二四二），爲两淮制置使兼知扬州。九年，知静江府兼广西经略安抚使、转运使。移京湖制置使兼知江陵府。宝祐二年（一二五四），改夔路策应大使、四川宣抚使。以事奉祠。起爲湖南安抚大使兼知潭州。六年，再知静江府。復以事罢。景定五年（一二六四），起知庆元府兼沿海制置使。曾伯以文臣主军，长于边事，爲贾似道所嫉，于度宗咸淳元年（一二六五）禠职。寻卒。有《可斋杂稿》三十四卷，《续稿》前八卷、后十二卷。事见本集有关诗文，《宋史》卷四二○有传。 李曾伯诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本。校以清康熙影宋抄本（简称影宋本，藏南京图书馆）。新辑集外诗附于卷末。
《挽龚致政二首》是李曾伯创作的两首诗词，描绘了师友龟山出，世家熊楚来的情景。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
首先，需要说明的是，这两首诗词并没有具体的原文内容提供，因此我将根据你的要求进行分析和赏析。
诗意：
这两首诗词探讨了师友之间的情感和名士隐逸的态度。作者通过描述师友的离去和世家子弟的到来，表达了对师友的怀念和对传统文化价值的关注。诗词中还表达了对于朝廷官职和权力的冷漠态度，强调了隐居自守的生活方式。
赏析：
这两首诗词以简洁而深邃的语言展示了作者的思考和情感。首句“师友龟山出，世家熊楚来”揭示了两个不同身份的人物之间的转换。龟山可能指的是一个隐居的地方，师友离开了这个地方，而世家熊楚则代表了权贵的后代。这种对师友的离去和权贵的到来构成了诗词的一个主题。
第二句“决科轻地芥，种德付许槐”表达了作者对师友的怀念和对传统文化的重视。决科轻地芥可能指的是古代科举考试，而种德付许槐则强调了培养德行的重要性。这两句诗表达了作者对于个人修养和人才选拔制度的思考。
第三句“禄享千钟养，年登九袠开”描述了权贵享受着丰厚的俸禄和高官厚禄的生活，而“袠”则是指官服的一种。这句诗用夸张的手法来表达对于朝廷权力的冷漠和对于名利的淡漠态度。
最后一句“可为朝野惜，袖手老其才”表达了作者对于朝廷和社会的失望，并表明自己选择了隐居的生活方式。袖手老其才意味着作者将才华埋藏起来，不再追求功名利禄，而是安于个人修养和隐逸的生活。
总体而言，这两首诗词通过简洁而深刻的语言，表达了作者对于师友离去和权贵到来的思考和情感，并展示了他对于名利的冷漠态度和对隐逸生活的向往。这些诗词体现了宋代文人士大夫的思想和价值观，同时也具有普世的人文关怀和思考。
真州送骏已回城，暗里依随马垛行。一阵西州三十里，摘星楼下打初更。
积雨不可出，五日无盐醯。纵复有雨具，出门将告谁。兹辰复何辰，明窗漏晴曦。我有古猗兰，瓦斛以莳之。举世无识者，惟有秋蝶知。紫穗密匼匝，雪茸纷葳蕤。国香袭衣袖，坚坐神自怡。微咏韩子操，长歌湘累词。空庖不遑省，聊足忘调饥。
玉辇何年去不回，霸图千古总成灰。秋深兔穴依寒陇，岁久鱼灯暗夜台。故国关河瓯越在，遗民蘋藻鼎湖哀。莲花峰下黄昏月，犹见三郎白马来。
有谁念我、如今霜鬓，远赴边堠。……身在碧云西畔，情随陇水东流。
河南有归客，江风绕行襟。送君无尘听，舞鹤清瑟音。菱蔓缀楚棹，日华正嵩岑。如何谢文学，还起会云吟。
小沟水縠漾晴晖，上学儿童短褐衣。犹记飞泉山下路，会成春服舞雩归。