湘竹殊堪制，齐纨且未工。
幸亲芳袖日，犹带旧林风。
掩笑歌筵里，传书卧阁中。
竟将为别赠，宁与合欢同。
皇甫冉，字茂政，润州丹阳人，晋高士谧之后。十岁能属文，张九龄深器之。天宝十五载，举进士第一，授无锡尉，歷左金吾兵曹。王缙为河南帅，表掌书记。大历初，累迁右补阙，奉使江表，卒于家。冉诗天机独得，远出情外。集三卷，今编诗二卷。 皇甫冉，字茂政，润州丹阳人。晋高士谧之后，十岁能属文，张九龄深器之。天宝十五载，举进士第一，授无锡尉，歷左金吾兵曹，王缙为河南帅，表掌书记。大历初，累迁右补阙，奉使江表，卒于家，冉诗天机独得，远出情外。集三卷，今编诗二卷。 皇甫冉字茂政，安定执行，避地寓居丹阳。天宝十五载卢庚榜进士。大历二年卒，年五十四（据独孤及撰《唐故左补阙安定皇甫公集序》）。补诗一首。（復出一首）
《题竹扇赠别》是唐代皇甫冉创作的诗词。以下是对该诗词的中文译文、诗意和赏析：
译文：
湘竹殊堪制，
齐纨且未工。
幸亲芳袖日，
犹带旧林风。
掩笑歌筵里，
传书卧阁中。
竟将为别赠，
宁与合欢同。
诗意：
这首诗词描绘了送别时皇甫冉题写在竹扇上的情景。他用竹子制作的扇子与普通的丝绸扇子相比，显得格外精致。扇子上还带有旧林的风味，仿佛还能嗅到亲近之人的袖香。在欢声笑语的歌筵之中，皇甫冉悄悄地传递着自己的思念之情，通过一封书信送到了离别的人的卧室。最后，他决定将这把扇子作为离别的礼物赠送给对方，宁愿与那合欢树一同离别。
赏析：
该诗词通过描写细腻的形象和情感表达，表现了诗人对离别的思念和深情厚意。首先，诗人用"湘竹"来形容扇子，突出了其制作精致的特点。"齐纨"则指普通的丝绸扇子，与湘竹形成对比。这种对比既凸显了扇子的独特之处，也隐喻了诗人与被赠者之间的特殊情感。
接下来，诗中提到了"幸亲芳袖日"，暗指扇子上带有袖香，这使得离别的人能够在使用扇子时感受到诗人亲近的温暖。"犹带旧林风"一句则通过扇子传递出一股淡淡的林间清风，让离别的人在远离的时候仍能感受到诗人与自然的联系。
整首诗词表达了诗人对被赠者的思念之情。他在欢乐的场合中，掩饰着自己的离别之意，通过传书的方式将思念之情传递给对方。最后，他决定将这把扇子作为别离的礼物，与被赠者一同离开，与其它人不同，表达了深情厚意和与被赠者之间特殊的羁绊。
总的来说，这首诗词通过细腻的描写和情感表达，展现了皇甫冉对离别的思念和深情厚意。同时，通过对扇子的刻画和情景的描绘，将读者带入了离别的情境，感受到了诗人的情感与寄托。
青山之主兮体本平等，白云之宾兮用能自然。应有余兮神不可测，得其简兮妙不可传。
先生诗笔觑天巧，国中往往无曹鲍。一读快如檄愈头，抓痒底用麻姑爪。千古词林有若人，谁复庸中夸佼佼。当年浪落见丹心，悬知世道终难拗。玉堂不愿公留军，群吠其如龙也狡。出入风波千万里，葛巾野服温柔蛮獠。饥来只字不堪煮，豆粥一盂粗可饱。跋前疐后竟何成，赢得清名占箕昴
朝来仍独坐，心事有谁知。啅鹊传枝喜，鸣鸠唤雨悲。整冠惊发短，览镜觉颜衰。白日堂堂去，长绳不可羁。
璧月俨中悬，村空听悄然。借床依树阁，辍棹上滩船。物外我怀趣，区中公了缘。异时殊出处，安否要诗传。
轲死无传直至今，孔明曾一正人心。拔刀斫石今犹愤，何况当年感激深。
邦人知我入城闉，夹道焚香喜色新。愧我倦游灰百念，顾将何以慰斯人。