谁知归雁亭中客，鼓翼来游雁荡山。
更寄雁图凭雁足，秋风孤雁苦思还。
李洪（一一二九～？），字可大（《宋诗纪事补遗》卷六一），扬州（今属江苏）人。正民子。宋室南渡后侨寓海盐、湖州。高宗绍兴二十五年（一一五五），官监盐官县税。孝宗隆兴元年（一一六三），爲永嘉监仓。未几，奉召入临安任京职，官终知藤州。有《芸庵类稿》二十卷，已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲六卷，其中诗五卷。事见宋陈贵谦《芸庵类稿序》及本集诗文。 李洪诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本。新辑集外诗附于卷末。
《题雁荡图寄二兄》是宋代李洪创作的一首诗词。下面给出该诗的中文译文、诗意和赏析。
诗词的中文译文：
谁知归雁亭中客，
鼓翼来游雁荡山。
更寄雁图凭雁足，
秋风孤雁苦思还。
诗意：
这首诗词描绘了一个归雁亭中客人的情景。他正在雁荡山游览，欣赏着天空中飞翔的雁群。他寄托了自己的思念之情于一幅雁图，信任雁群能够带去他的思念之意。然而，秋风吹拂着孤雁，孤雁也在寂寞中苦苦思念着归程。
赏析：
这首诗词通过雁群和归雁亭中客的形象来表达诗人内心深处的思念之情。诗人以雁荡山为背景，描绘了大自然中秋风吹拂的景象，将孤雁的孤独与自己的思念相结合。诗词中的雁图寄托了诗人对亲友的思念之情，寄托了他希望雁群能够传达他的心意的愿望。
整首诗词以简洁的语言表达了深刻的情感。诗人将自己的思念之情与大自然相融合，以雁群的形象寄托了自己的心意。通过对雁群和孤雁的描绘，诗人表达了对亲友的思念和渴望，以及孤独和无助的感受。整首诗词营造出一种淡雅而寂寥的情感氛围，给人以思考和共鸣的空间。
这首诗词通过雁群和孤雁的形象，将人与自然、情感与景物相融合，展现了诗人内心深处的情感世界。同时，诗人巧妙地利用雁群和雁图，以及秋风孤雁的对比，突出了自己的思念之情和孤独之感，给读者留下了深刻的印象。
青禽生上弄毛衣，飞来檐头唤不归。清景每於诗裹见，羁愁惟到海边稀。僧回古殿山礬落，客散风斋蝙蝠飞。独得青山已惆怅，此情犹是片时违。
觚棱挂晓日，浮鹢违都城。今代朱伯厚，勇去投簪缨。津津眉睫间，不见离别情。问之何能尔，内重外物轻。声利诱一世，漏尽犹夜行。岂不厌逐逐，无由息营营。若人著眼高，不受世网缨。奋身许国久，艰险亦饱更。乘传上蚕丛，拥旄到龙廷。中朝豹尾班，讵可欠老成。一旦念丘园，拂衣
绿锁窗前双凤奁。调朱匀粉玉纤纤。妆成谁解尽情看。柳转光风丝袅娜，花明晴日锦斓斑。一春心事在眉尖。
秋来病体费支吾，深闭柴门卧草庐。药裹多寻医者问，酒樽寖与故人疏。时须勉强陪来客，未免辛勤答远书。此外儒生真气习，简编犹欲趁三余。
月浸芙蕖，冰壶天地波凝碧。太平歌舞醉东风，花市人如织。桃李一城春色。玉梅娇、闹蛾无力。粉围红阵，灯火楼台，绮罗巷陌。乐事还同，遨头引领神仙客。高烧银烛照红妆，香雾穿瑶席。款款檀牙细拍。醉金尊、东方未白。传柑相遗，探茧争先，明年今夕。
少年落魄楚汉间，风尘萧瑟多苦颜。自言管葛竟谁许，长吁莫错还闭关。一朝君王垂拂拭，剖心输丹雪胸臆。忽蒙白日回景光，直上青云生羽翼。幸陪鸾辇出鸿都，身骑飞龙天马驹。王公大人借颜色，金璋紫绶来相趋。当时结交何纷纷，片言道合惟有君。待吾尽节报明主，然后相携卧白云。