昔人创业无穷思，张大由来在子孙。
轮奂已成张老室，驷轩行看汉于门。
诗书古训时时习，才能友家风世存。
闻道董帷勤课子，不妨游息有名园。
陈宓（一一七一～一二三○），字师復，学者称復斋先生，莆田（今属福建）人。俊卿子。少及登朱熹之门，长从黄榦学。以父荫入仕。宁宗庆元三年（一一九七），调监南安盐税（本集《丁巳选调》）。歷主管南外睦宗院，再主管西外。嘉定三年（一二一○），知安溪县（明嘉靖《安溪县志》卷六）。七年，入监进奏院，迁军器监簿。九年，因建言忤史弥远，出知南康军。任满，改知南剑州，创延平书院。十七年，命知漳州，闻宁宗卒，乞致仕。理宗宝庆二年（一二二六），起提点广东刑狱，未上，主管崇禧观。绍定三年卒，年六十。追赠直龙图阁。有《復斋先生龙图陈公文集》二十三卷等。事见清干隆《福建通志》卷四四，《宋史》卷四○八有传。 陈宓诗，以清抄《復斋先生龙图陈公文集》（藏南京图书馆）爲底本。底本形式尚整饬，但错漏极多，除少量酌校有关书引录，大量明显形误字、别体字径改；涉及文义的误字，改后加校；部分无法确定的错漏，加校。新辑集外诗附于卷末。
《题陈君肯堂》是宋代诗人陈宓所作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
昔人创业无穷思，
张大由来在子孙。
轮奂已成张老室，
驷轩行看汉于门。
诗书古训时时习，
才能友家风世存。
闻道董帷勤课子，
不妨游息有名园。
诗意：
这首诗描绘了陈君肯的堂室和他对家族兴旺的思考。诗人通过表达陈君肯对祖先创业和子孙后代的关注，表达了对家族荣誉和传承的重视。诗人称赞了陈君肯通过勤奋学习古代经典和文化传统，培养出的才能，使得家族的风范得以延续。最后，诗人提到了董帷，这是一个与文化教育有关的地方，诗人认为即使放松游玩，也不妨碍在这样有名的园林中学习。
赏析：
这首诗以简洁明快的语言，表达了对家族传承和文化教育的重视。诗人通过称赞陈君肯对祖先和子孙的关怀，强调了家族的兴旺和传统的重要性。他提到了陈君肯勤奋学习的态度，认为只有通过学习古代经典和文化传统，才能培养出有才能的后代，让家族的风范得以延续。最后，诗人以董帷勤课子的形象，表达了即使在游玩和放松的时候，也应该保持对文化教育的关注。整首诗旨在强调家族的传承和文化的重要性，以及个人对此的努力和追求。
一自离乡国，十年在咸秦。泣尽卞和血，不逢一故人。今日旧友别，羞此漂泊身。离情吟诗处，麻衣掩泪频。泪别各分袂，且及来年春。
尘缨快濯四桥水，曳履却上三高堂。欲按新图买渔具，短蓑篛笠混行藏。
金鼎光辉照雪袍，雒阳春梦忆波涛。尘埃满眼人情异，风雨前程马足劳。接塞峨眉通蜀险，过山仙掌倚秦高。别来无限幽求子，应笑区区味六韬。
沟堪揭厉难车水，雨怕讥征不入城。沃野燥刚妨种艺，老农歌哭不成声。
雨声深院里，歌扇小楼中。当时飞燕马上，妖艳为谁容。娇颤须扶未稳，腰褭轻笼小驻，玉女最愁峰。掠鬓过车骤，回首意冲冲。宝钗斜，云鬓乱，几曾逢。谁知去三步远，此痛与君同。玉箸残妆谁见，獭髓轻痕妙补，粉黛不须浓。重见为低诉，余恨更匆匆。
萍梗何时定，愁怀与夜长。新秋犹逆旅，故国似他乡。老马频嘶草，寒蛩空殷床。思归不成梦，展转及晨光。