薰风锁重棘，补被去何勇。
私我几日间，此意千金重。
程公许（一一八二～？），字季与，一字希颖，人称沧洲先生（《耻堂存稿》卷五《沧洲先生奏议序》）。眉州（今四川眉山县）人，寄籍叙州宣化（今四川宜宾西北）。宁宗嘉定四年（一二一一）进士。歷华阳尉，绵州教授，知崇宁县，通判简州、施州。理宗端平初，授大理司直，迁太常博士。嘉熙元年（一二三七），迁秘书丞兼考功郎官，二年，因言事劾去。三年，以着作佐郎召，兼权尚书左郎官，累迁将作少监，兼国史馆编修官，实录院检讨官。淳祐元年（一二四一）迁祕书少监，兼直学士院，拜太常少卿（《南宋馆阁续录》卷七、八）。出知袁州。以杜范荐，召拜宗正少卿，爲权倖所格，退处二年。擢起居郎兼直学士院，累官中书舍人，礼部侍郎。郑清之再相，屏居湖州四年。十一年，起知婺州（本集卷一三《宝庆府改建设厅记》），官终权刑部尚书，卒年七十余。有《尘缶文集》等，已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《沧洲尘缶编》十四卷，其中诗十一卷。《宋史》卷四一五有传。 程公许诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本，酌校残本《永乐大典》。新辑集外诗编爲第十二卷。
《锁宿余半月得读书喜而有赋》是宋代程公许所作的一首诗词。下面是诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
薰风锁重棘，
补被去何勇。
私我几日间，
此意千金重。
诗意：
这首诗描绘了作者程公许欣喜得以读书的情景。诗中提到了薰风、重棘、补被等景物，通过这些景物的象征，表达了作者内心的喜悦之情。作者在锁宿的环境中，能够专心致志地读书，不被外界的干扰所困扰，表现出他对知识的渴望和追求。
赏析：
这首诗以简洁明了的语言描绘了作者读书的喜悦和专注。诗中运用了锁宿、重棘、补被等形象，给读者留下了深刻的印象。薰风锁重棘形象地描绘出作者身处的环境，突出了他在困境中的坚持和奋斗。补被去何勇表达了作者摒弃了一切杂念和外界的干扰，以强烈的自我意愿专注于读书的决心。私我几日间，此意千金重表达了作者对读书的重视，将读书视为珍贵的财富。整首诗通过简洁而富有意境的表达，表现了作者对知识的向往和对学习的热爱，同时也传达了读书的重要性和价值。
这首诗词通过简练的语言和形象的描绘，表达了作者读书的喜悦和对知识的追求。它启示我们在学习的道路上要坚持不懈，排除外界的干扰，用心去领悟和汲取知识。读书不仅是一种学习的方式，更是一种心灵的修养和对人生的追求。通过读书，我们可以拓展视野、丰富内涵，增强自己的思考能力和创造力。这首诗词在简短的篇幅中传达了深刻的思考和哲理，具有一定的启示意义。
烟雨千峰拥髻鬟，忽看青嶂白云间。卷藏破墨营丘笔，却展将军著色山。
晦魄移中律，凝暄起丽城。罩云朝盖上，穿露晓珠呈。笑树花分色，啼枝鸟合声。披襟欢眺望，极目畅春情。
幕中墨客随车后，驾上牙签遮坐右。唯留笔研乃自鐍，岂惜车茵容吏呕。青霞老去云海深，旧游尚见翻涛手。寄声秀句风入怀，坐念清标月当牖。天公厚我过穆生，何止餍韩仍饫柳。请同韶护公勿疑，老马由来识途久。近缘嗜酒识圣贤，已付长酣无可否。公当紫绶日垂腰，我已秃襟时见肘。
造化人难测，寒时暖似春。蛟龙冬不蛰，雷电夜惊人。四海疮痍甚，三边战伐频。静中观气数，愁杀草茅臣。
卷上珠帘，晚来一阵东风恶。客怀萧索。看尽残花落。自把银瓶，买酒成孤酌。伤漂泊。知音难托。闷倚阑干角。
杨柳青青鸟乱吟，春风香霭洞房深。百花帘下朝窥镜，明月窗前夜理琴。