桐花欲开时，群噣争哺儿。
但求黄口饫，焉问丹穴饥。
常山有四鸟，将飞昔已悲。
中间忽殒逝，岂得安其枝。
一饮必屡顾，每啄必迟迟。
今朝竟矫翼，去向江之湄。
衔芹不自食，欲遗孤与雌。
此义实已重，莫为枭所嗤。
世俗多嫌忌，我胡为此诗。
此诗美孝悌，持赠杜挺之。
本卷作于皇祐五年（一○五三），是年秋作者丧母，解监永济仓官，扶榇归宣城守制。《宛陵文集》自《和吴沖卿元会》始，原编卷一七；自《依韵和原甫省中松石画壁》始，原编卷一八；自《韩子华遗冰》始，原编卷三九；自《宁陵阻风雨寄都下亲旧》始，原编卷四○。
《送知和州杜驾部》是宋代梅尧臣创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
桐花欲开时，群噣争哺儿。
当桐花即将绽放之际，一群鸟儿争相争食。
这里以桐花开放为景，描绘了鸟儿们为了食物而争相争夺的场景。
但求黄口饫，焉问丹穴饥。
它们只追求着黄色的食物，却不关心红色的巢穴是否饥饿。
这两句表达了鸟儿们只关注自己的需求，而不顾及其他事物的现象。
常山有四鸟，将飞昔已悲。
常山有四只鸟，它们曾经飞翔，现在却感到悲伤。
这句诗描绘了四只鸟曾经自由自在地飞翔，但现在却感到悲伤和束缚。
中间忽殒逝，岂得安其枝。
其中一只突然死去，怎能安放在树枝上。
这句表达了其中一只鸟突然死去，无法再停留在树枝上的意境。
一饮必屡顾，每啄必迟迟。
每次喝水必须多次回头，每次啄食都要迟迟犹豫。
这两句描绘了鸟儿们在喝水和啄食时的小动作，显示出它们的警觉性和谨慎。
今朝竟矫翼，去向江之湄。
今天早晨它们竟然展翅高飞，飞向江边的水滩。
这句表达了鸟儿们突然展翅高飞，离开了原来的地方，飞向江边的水滩。
衔芹不自食，欲遗孤与雌。
它们不自己吃芹菜，想要将芹菜带给它们的孤雌。
这句表达了鸟儿们不自己吃食物，而是想要将食物带给它们的孤雌的情感。
此义实已重，莫为枭所嗤。
这种情义实在是重要的，不要被那些嘲笑的人所影响。
这句表达了诗人对于鸟儿们的情义的重要性，并呼吁不要受到他人的嘲笑和质疑。
世俗多嫌忌，我胡为此诗。
世俗之人多有嫌隙和忌讳，我为何写这首诗。
这两句表达了诗人对于世俗观念的批判，质疑为什么自己要写这样一首诗。
此诗美孝悌，持赠杜挺之。
这首诗表达了美好的孝悌之情，献给杜挺。
这句表达了诗人认为这首诗表达了美好的孝悌之情，并将其献给杜挺。
总的来说，这首诗词通过描绘鸟儿们的行为和情感，表达了诗人对于情义和世俗观念的思考和批判，同时展现了孝悌之情。
荆公六艺学，妙处端不朽。诸生用其短，颇复凿户牖。譬如学捧心，初不悟己丑。玉石恐俱焚，公为区别不。
北客多怀北，庖羊举玉碗。吾乡虽处远，佳味颇相宜。沙水马蹄鳖，雪天牛尾狸。寄言京国下，能有几人知。
所思劳旦夕，惆怅去湘东。禅客知何在，春山几处同。独行残雪里，相见暮云中。请住东林寺，弥年事远公。
秦马投鞭江可竭，别墅从容谋已决。兰陛小儿呼与棋，敌手不觉平时劣。青罔鹤咏走先声，捷书上状屐齿折。局中胜负俄今古，身后功名谩豪杰。何如山中静相对，风度幽篁韵清绝。林深有客遇神机，柯烂无人傅妙诀。白头老姥独解事，化作仙禽欲饶舌。石枰落子忽惊飞，五月骊山啄残雪。
可怜青铜镜，挂在白玉堂。玉堂有美女，娇弄明月光。罗袖拂金鹊，彩屏点红妆。妆罢含情坐，春风桃李香。
联翩同挂别闱名，尚得秋崖病体轻。三十四年如一瞬，梦中时见老先生。