天寒发梅柳，忆昔到襄州。
树暖然红烛，江清展碧油。
风烟临岘首，云水接昭丘。
俗尚春秋学，词称文选楼。
都门送旌节，符竹领诸侯。
汉沔分戎寄，黎元减圣忧。
时追山简兴，本自习家流。
莫废思康乐，诗情满沃洲。
李益，字君虞，姑臧人。大历四年登进士第，授郑县尉，久不调。益不得意，北游河朔，幽州刘济辟为从事，尝与济诗，有怨望语。宪宗时，召为祕书少监、集贤殿学士，自负才地，多所凌忽，为衆不容。谏官举其幽州诗句，降居散秩。俄復用为祕书监，迁太子宾客、集贤学士、判院事，转右散骑常侍。太和初，以礼部尚书致仕卒。益长于歌诗，贞元末，与宗人李贺齐名，每作一篇，教坊乐人以赂求取，唱为供奉歌辞。其《征人歌》、《早行篇》，好事画为屏障。集一卷，今编诗二卷。
诗词《送襄阳李尚书》是唐代诗人李益所著。它描绘了李尚书离开襄阳时的情景和留恋之情。
以下是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
天寒发梅柳，忆昔到襄州。
寒冷的天气中，梅花和柳树已经发芽，让我回忆起过去曾到过的襄州。
树暖然红烛，江清展碧油。
阳光照耀下，树木明亮如火炬，江水清澈如碧油。
风烟临岘首，云水接昭丘。
风和烟在山上相遇，云和水在昭丘相接。
俗尚春秋学，词称文选楼。
流行着以春秋学为主的风尚，词作被誉为文选楼。
都门送旌节，符竹领诸侯。
在都门口送行，挥舞着旌节，受命引领众臣。
汉沔分戎寄，黎元减圣忧。
汉江和沔水分流于此，给边境戍卫带来了压力，君王减少了后顾之忧。
时追山简兴，本自习家流。
时代追随着山简的潮流，始于读书人家族。
莫废思康乐，诗情满沃洲。
不要放弃追求康乐，让诗情充满在沃洲。
这首诗以描绘自然景色和抒发离别之情为主题，展示了诗人对于美好时光的回忆和对于将要离别的伤感之情。诗人通过描绘梅花和柳树的生机勃勃，阳光明亮和江水清澈的景象，表达了对于过去美好时光的留恋和追忆。同时，诗中还暗示了李尚书忠诚职守、为国家解忧的责任感。
诗人用简练而优美的语言，通过对自然景物的描绘和诗人的内心感受，将读者带入了诗人的世界。整首诗节奏平缓，意境唯美，情感真挚，充满着离别之情和对美好的向往。这首诗词展示了唐代士人对于青春岁月和美好时光的热爱和向往，也体现了当时士人的学识和风尚。
辍史空三署，题舆佐一方。祖筵开霁景，征陌直朝光。水陆风烟隔，秦吴道路长。伫闻敷善政，邦国咏惟康。
弱冠离家，浪走人间，馀三十年。柰救时才短，虚尘政府，读书功少，深负经筵。风月西清，冰霜柏署，一岁中间漫几迁。君恩重，便不教覆＊，直许归田。丰碑高表洹阡。又飞上吴头万里船。把家传图史，拂除尘蠹，旧栽松竹，收贮云烟。大别嵯峨，鹄逢缥缈，尽在先生几案前。闲人事，
净扫黄金阶，飞霜皎如雪。下帘弹箜篌，不忍见秋月。
我见苏州昆山佛殿中，金城柱上有二龙。老僧相传道是僧繇手，寻常入海共龙斗。又闻蜀国玉局观有孙遇迹，蟠屈身长八十尺。游人争看不敢近，头觑寒泉万丈碧。
未夜身先卧，不春花巳开。泣残双泪雨，愁得寸心灰。
一自王乔放自由，俗人行处懒回头。睡轻旋觉松花堕，舞罢闲听涧水流。羽翼光明欺积雪，风神洒落占高秋。应嫌白鹭无仙骨，长伴渔翁宿苇洲。