一年过腊已十日，余日到春能有几。
春来远近不可问，冷碧先归在流水。
梅花向今独已繁，玉艳都占春风间。
草萌出土亦过寸，众芳次第挂清寒。
虚堂尽日对风影，我独此守青琅玕。
故人远来未一醉，车鞅欲去今谁攀。
怜君满腹富文彩，倦尾赤色无波澜。
连年礼部试多士，白羽舍置操榛菅。
君今忽忽负壮节，我赤春色羞衰颜。
况逢离别可奈何，忆人日老情日多。
曾巩（一○一九～一○八三），字子固，世称南丰先生，建昌军南丰县（今属江西）人。仁宗嘉祐二年（一○五七）进士。歷官太平州司法参军、馆阁校勘、集贤校理兼判官告院，出通判越州，歷知齐、襄、洪、福、明、亳、沧诸州。神宗元丰三年（一○八○）判三班院，迁史馆修撰。五年，爲中书舍人。六年，病逝于江宁，年六十五。理宗时追謚文定。《宋史》卷三一九有传。曾巩出欧阳修门下，以散文着称。有《元丰类稿》五十卷，《续元丰类稿》四十卷，《外集》十卷。今仅存《元丰类稿》，并有宋刻《曾南丰先生文粹》十卷和金刻《南丰曾子固先生集》三十四卷传世。 曾巩诗九卷，以清康熙五十六年长洲顾崧龄刻《元丰类稿》爲底本，校以元大德八年东平丁思敬刻本（简称元刻本），并吸收清何焯《义门读书记》（简称读书记）中的校勘成果。参校本有：明正统十二年邹旦刻本（简称正统本），明嘉靖四十一年黄希宪刻本，有顾之逵跋并录何焯批校（简称顾校本），明嘉靖王抒刻本，有吴慈培录何焯校跋（简称吴校本），明隆庆五年邵廉刻本，有傅增湘校跋并录何焯校跋（简称傅校本），明万历二十五年曾敏才等刻本（简称万历本），明万历二十五年曾敏才等刻清顺治十五年重修本，有章钰校并录何焯、姚椿校（简称章校本），金刻本《南丰曾子固先生集》（简称曾子固集）等。集外诗附于编末。
《送吴秀才》是宋代文学家曾巩创作的一首诗词。以下是对该诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
一年过腊已十日，
余日到春能有几。
春来远近不可问，
冷碧先归在流水。
梅花向今独已繁，
玉艳都占春风间。
草萌出土亦过寸，
众芳次第挂清寒。
虚堂尽日对风影，
我独此守青琅玕。
故人远来未一醉，
车鞅欲去今谁攀。
怜君满腹富文彩，
倦尾赤色无波澜。
连年礼部试多士，
白羽舍置操榛菅。
君今忽忽负壮节，
我赤春色羞衰颜。
况逢离别可奈何，
忆人日老情日多。
诗意：
这首诗词描述了送吴秀才离别的情景。诗人说已经过了一年的腊月，现在已经是腊月的第十天，离春天还有几天的时间。春天来了，无论是远处还是近处的景象都无法询问，只有清冷的蓝色归属于流水。梅花已经盛开，美丽的花朵都在春风中争艳。草已经萌发出土，各种花朵接连挂在寒冷的枝干上。整天对着风影坐在空堂里，我独自守着青色琅玕（古代器物名，指青色玉器）。故人远道而来还未能一醉，车鞅已经准备走了，现在谁还能相陪呢？我怜悯你满腹才华和文采，但却疲倦地离去，毫无波澜。连续几年礼部的考试中有很多才子，白羽（指白色的羽毛，象征高雅）都被丢弃在荆棘丛中。君今忽然背负起壮节（指君士），而我却因为春色的衰败而羞愧。何况遇到离别又能怎样，记忆中的人日渐老去，情感却越发增多。
赏析：
这首诗词以离别为主题，表达了诗人对离别的感慨和忧伤。诗人运用了富有画面感的描写，通过描绘春天的景象和自然景物的变化，表达了时间的流逝和人事的更迭。诗中的梅花、草萌等形象生动地展示了春天的盛景，与诗人内心的离别之情形成鲜明对比。诗人以自身的身世感叹，表达了对友人离去的不舍和对时光流转的无奈。整首诗篇意境深远，抒发了离别的情感和对岁月流转的思考，展示了诗人对人事变迁和生命脆弱性的领悟。
铿铿千古峄山桐，金石声来造化中。谁道元和无复致，为君堂上起薰风。
有才不到青云前，无心常傍白云边。白云青云若流水，魏公草堂今在此。岚空烟断鸟飞迟，雪里溪寒客路迷。庭前忽见幽香草，扬袂临风折一枝。
万壑初收雨，鸦声唁客劳。溪寒鱼队散，秋静鸟行高。碧嶂前兼后，青猿断更号。卷帘双眼远，绕舍绿周遭。
事与年俱往，心於世转疏。曼肤销欲尽，鬒发变无余。野店通赊酒，邻翁伴荷鉏。尚嗟余习在，梦课吏钞书。
地润础流水，气蒸人脱裘。前知暴雨至，孰解老农忧？
平生迂斋老，雅志在考槃。尘氛小败意，顾辄求辞官。谷中万松株，郁郁知岁寒。茯苓傥可掘，宁用菊为餐。