乃父高皇侍从臣，汝今潜邸牧疲民。
天低日近偏临照，士旷人稀费抚循。
得暇诗书休释手，先公法律自治身。
舟来勿寄南方物，只寄平反惬老亲。
陈宓（一一七一～一二三○），字师復，学者称復斋先生，莆田（今属福建）人。俊卿子。少及登朱熹之门，长从黄榦学。以父荫入仕。宁宗庆元三年（一一九七），调监南安盐税（本集《丁巳选调》）。歷主管南外睦宗院，再主管西外。嘉定三年（一二一○），知安溪县（明嘉靖《安溪县志》卷六）。七年，入监进奏院，迁军器监簿。九年，因建言忤史弥远，出知南康军。任满，改知南剑州，创延平书院。十七年，命知漳州，闻宁宗卒，乞致仕。理宗宝庆二年（一二二六），起提点广东刑狱，未上，主管崇禧观。绍定三年卒，年六十。追赠直龙图阁。有《復斋先生龙图陈公文集》二十三卷等。事见清干隆《福建通志》卷四四，《宋史》卷四○八有传。 陈宓诗，以清抄《復斋先生龙图陈公文集》（藏南京图书馆）爲底本。底本形式尚整饬，但错漏极多，除少量酌校有关书引录，大量明显形误字、别体字径改；涉及文义的误字，改后加校；部分无法确定的错漏，加校。新辑集外诗附于卷末。
《送师道弟守德庆》是宋代陈宓创作的一首诗词。以下是中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
父亲曾是高官，侍奉皇帝，如今你却潜居在乡间，牧养疲惫的民众。
天空低垂，阳光斜照，士人冷落，人们稀少，费尽心力却难以安抚和教育。
有空闲时，放下诗书，休息双手，遵循先人的法律，自律自立。
不要寄送南方的奢侈品，只需寄送公平和正义，让老人感到满足。
诗意和赏析：
这首诗词表达了作者对身为官员的弟弟的期望和寄托。诗中父亲曾是高官，作者的弟弟却选择了潜心居住在乡间，以牧养疲惫的民众为生。作者对弟弟的选择表示支持，认为天低日近，士人冷落，人们稀少，说明了社会的冷漠和士人的冷落。弟弟费尽心力去抚养和教育民众，这种付出被作者所赞美和赞许。
在诗的后半部分，作者寄语弟弟，希望他能够放下诗书，休息双手，遵循先人的法律，自律自立。这表明作者希望弟弟在乡间居住的同时，也能自觉地遵守法律法规，自我约束，维护社会秩序和个人品德。
最后两句“舟来勿寄南方物，只寄平反惬老亲”，表达了作者对弟弟的期望。作者希望弟弟不要寄送南方的奢侈品，而是应该寄送公平和正义的品质，让老人感到满足。这里的“平反”意味着公正和正义，弟弟应该通过自己的行为和品德来回报和满足父亲的期望。
整首诗词以简洁明快的语言展示了作者对弟弟的期望和对社会现象的关注，表达了对社会冷漠的反思，呼唤人们追求公平正义、自律自立的价值观。
一自离乡国，十年在咸秦。泣尽卞和血，不逢一故人。今日旧友别，羞此漂泊身。离情吟诗处，麻衣掩泪频。泪别各分袂，且及来年春。
尘缨快濯四桥水，曳履却上三高堂。欲按新图买渔具，短蓑篛笠混行藏。
金鼎光辉照雪袍，雒阳春梦忆波涛。尘埃满眼人情异，风雨前程马足劳。接塞峨眉通蜀险，过山仙掌倚秦高。别来无限幽求子，应笑区区味六韬。
沟堪揭厉难车水，雨怕讥征不入城。沃野燥刚妨种艺，老农歌哭不成声。
雨声深院里，歌扇小楼中。当时飞燕马上，妖艳为谁容。娇颤须扶未稳，腰褭轻笼小驻，玉女最愁峰。掠鬓过车骤，回首意冲冲。宝钗斜，云鬓乱，几曾逢。谁知去三步远，此痛与君同。玉箸残妆谁见，獭髓轻痕妙补，粉黛不须浓。重见为低诉，余恨更匆匆。
萍梗何时定，愁怀与夜长。新秋犹逆旅，故国似他乡。老马频嘶草，寒蛩空殷床。思归不成梦，展转及晨光。