天高日烈势欲然，秧已生节未入田。
谁欤操琴尊师涓，使我赤地里至千。
风雩且歌吾自乐，穷阎不可无炊烟。
薰时解愠民望切，亟为我作南风弦。
姚勉（一二一六～一二六二），字述之，号雪坡，筠州高安（今属江西）人。理宗宝祐元年（一二五三）进士，授平江节度判官。丁母忧服阕，除秘书省正字，因言事免归。召爲校书郎兼太子舍人，以忤贾似道，被劾爲吴潜党，罢。景定三年卒，年四十七（《豫章丛书》本《雪坡舍人集》末附胡仲云《祭雪坡姚公文》，本集文及翁序作年四十六）。遗着由姪龙起编爲《雪坡集》五十卷（本集卷首文及翁序）。事见《宋歷科状元录》卷八。 姚勉诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本。校以影宋钞本《雪坡姚舍人文集》（简称影宋钞本，藏南京图书馆），并参校《豫章丛书》本（简称豫章本）等。底本诗集外之诗及《豫章丛书》多出底本之七首诗，附于卷末。
《送琴隐吴君》是宋代姚勉创作的一首诗词。下面是该诗的中文译文、诗意和赏析。
中文译文：
天空高远，阳光炽烈，势头似乎已经到了极致，禾苗已经长出节，但还未进入田地。谁人操琴尊师涓，使我即便身处贫困之地，也能达到千人之上。风雨交加之时我依然歌唱自乐，即使穷困也不能没有炊烟。夏天来临时，解除民众的怨愠，我急切地要作出南风的琴曲。
诗意：
这首诗以琴隐吴君为送别对象，表达了诗人对吴君的赞美和祝福之情。诗人通过描绘自然景观，表达了对吴君的敬佩之情以及对自己的期望，同时也表达了对社会民众的关怀和希望能够通过自己的音乐才华来解愠民众的愿望。
赏析：
这首诗以朴实的语言描绘了自然景物和琴曲的美妙，展现了诗人对音乐的热爱和追求。诗中的"天高日烈势欲然"描绘了阳光明媚的夏日景象，与后文中的"风雩且歌吾自乐"形成了鲜明的对比，表达了诗人在逆境中依然保持乐观豁达的心态。
诗中提到的琴师涓，代表了诗人对音乐教育的推崇和尊重，表达了诗人对吴君琴艺的赞美和祝福之情。诗人希望自己能够在贫困的环境中通过音乐追求卓越，表达了对自身才华的自信和追求。
诗中还融入了对社会民众的关怀和期望，"薰时解愠民望切"表达了诗人希望能够通过自己的音乐才华来舒缓社会民众的怨愠，以及对社会和谐的向往。"亟为我作南风弦"则表达了诗人急切地希望能够创作出富有南方特色的音乐作品，以传达自己的情感和思想，以及对南方风土人情的热爱。
总体而言，这首诗以简洁明快的语言，通过对自然景物和音乐的描绘，传达了诗人对音乐的热爱和追求，以及对社会的关怀和期望。诗中蕴含了对人生意义和价值的思考，展现了诗人积极向上的精神风貌。
窣堵古形仪，未举已先知。巍然存海底，影落树头辉。
八年流落醉腾腾，点检行藏喜不胜。乌帽素餐兼施药，前生多恐是医僧。
乡贡蚤驰誉，郎潜方比肩。求仙容我学，成佛叹君先。天癸年将暮，金丹语未圆。忽传长别偈，天阔散云烟。
造次欲安嗟孰是，参前无物若为书。萧条此意人谁问，兴废由来命也与。
雨歇江明苑树干，物妍时泰恣游盘。更无轻翠胜杨柳，尽觉浓华在牡丹。终日去还抛寂寞，绕池回却凭栏干。红芳片片由青帝，忍向西园看落残。
世学高南郡，身封盛鲁邦。九流宗韵海，七字揖文江。借赏云归堞，留欢月在窗。不知名教乐，千载与谁双。