稷下机梭纂奏篇，犀通木瘿炳彪然。
盛朝耆望门庭懿，咨匠宗师典据全。
掉鞅春闱贾余男，赏音盟主诧称妍。
峻登名第高酬擢，台阁容仪继武传。
《送李举之武博学宏词》是苏籀创作的一首诗词，描绘了李举的博学才华和杰出的成就，以及他在朝廷中的地位和声望。以下是该诗词的中文译文、诗意和赏析：
稷下机梭纂奏篇，
犀通木瘿炳彪然。
盛朝耆望门庭懿，
咨匠宗师典据全。
这些诗句表达了李举在学术领域的卓越成就。"稷下"指的是古代著名的学府，意味着他的学问渊博。"机梭纂奏篇"形象地比喻他的学问像织布机一样驾轻就熟，娴熟地编织着丰富的知识。"犀通木瘿炳彪然"形容他的才华出众，犹如犀牛的角一样闪耀夺目。
盛朝耆望门庭懿，
咨匠宗师典据全。
这两句诗描述了李举在朝廷中的地位和声望。"盛朝"指的是李举所处的宋代是一个繁荣昌盛的时代，而"耆望门庭懿"则表示他备受尊敬和推崇。"咨匠宗师典据全"意味着他是众多艺术家和工匠们的咨询对象和领袖，他的学问和才华被广泛传颂。
掉鞅春闱贾余男，
赏音盟主诧称妍。
峻登名第高酬擢，
台阁容仪继武传。
这四句描述了李举在科举考试中的出色表现和在官场中的晋升。"掉鞅春闱贾余男"意味着他在春闱科举考试中名列前茅，成为仕宦之才。"赏音盟主诧称妍"表示他在文学和音乐领域的造诣非常高，令人称奇。"峻登名第高酬擢"指的是他在官场中的晋升迅速，获得了高官厚禄。"台阁容仪继武传"说明他不仅才华出众，而且在仕宦生涯中也展现出了出色的才干和领导能力。
整首诗词展现了李举的学问、才华和在朝廷中的地位，赞美了他的博学多才和杰出成就。通过形象的描写和隐喻的运用，诗词表达了对李举的敬佩和赞美，同时也展示了宋代盛世的繁荣和人才辈出的局面。
不独山中有，还从湖上偏。全将雪嶂影，倒尽玉湖天。花落鸥群乱，香浮雨气鲜。山僧开阁坐，相对一萧然。
相公乃天盖，人文佐生成。立程正颓靡，绎思何纵横。春杼弄缃绮，阳林敷玉英。飘然飞动姿，邈矣高简情。后辈惊失步，前修敢争衡。始欣耳目远，再使机虑清。体正力已全，理精识何妙。昔年歌阳春，徒推郢中调。今朝听鸾凤，岂独羡门啸。帝命镇雄州，待济寄上流。才兼荆衡秀，气助
江上梅花铁石心，江南肠断越人吟。南垣阁老多情甚，才见梅花便抱琴。
东吴有灵草，生彼剡溪傍。既乱莓苔色，仍连菡萏香。掇之称远士，持以奉明王。北阙颜弥驻，南山寿更长。金膏徒骋妙，石髓莫矜良。倘使沾涓滴，还游不死方。
小聚依江近，支流入浦分。荒寒孤店雨，零乱野祠云。薄饷炊畲粟，珍烹采涧芹。年来去健羡，摩腹自欣欣。
茅瞻竹阁枕回溪，柳外平桥拍水低。在藻白鱼知鹭下，穿林黄雀觉蝉嘶。