授钺儒生贵，倾朝赴饯筵。
麾幢官在省，礼乐将临边。
代马龙相杂，汾河海暗连。
远戎移帐幕，高鸟避旌旃。
天下屯兵处，皇威破虏年。
防秋嫌垒近，入塞必身先。
中外恩重叠，科名岁接连。
散材无所用，老向琐闱眠。
姚合，陕州硖石人，宰相崇曾孙。登元和进士第，授武功主簿，调富平、万年尉。宝历中监察御史、户部员外郎，出荆、杭州刺史，后为给事中、陕虢观察使。开成末，终秘书监，与马戴、与冠卿、殷尧藩、张籍游，李频师之。合诗名重于时，人称姚武功云。诗七卷。 姚合，陕州硖石人，宰相崇曾孙。登元和进士第，授武功主簿，调富平、万年尉。宝历中监察御史、户部员外郎，出荆、杭州刺史，后为给事中、陕虢观察使。开成末，终秘书监，与马戴、与冠卿、殷尧藩、张籍游，李频师之，合诗名重于时，人称姚武功云。诗七卷。
《送狄尚书镇太原》是唐代诗人姚合创作的一首诗词。以下是对该诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
委任狄尚书镇守太原，
早晨举行送别宴会。
官府的旗帜在城内高悬，
礼乐将要降临边境。
代表马匹与恢宏的军队交织，
汾河暗流与大海相连。
边境上的敌方已经撤退，
高飞的鸟儿躲避着旌旗。
天下各地都有驻军的地方，
皇帝的威严在剿灭敌寇的年月中展露。
防备秋季，因为敌军会逼近，
进入边境必须先以身作先。
国内外的恩宠一再加倍，
科举的名次年年相接。
我的才能无处施展，
老朽就只能在琐碎的宫闱中沉睡。
诗意和赏析：
《送狄尚书镇太原》以描绘官员狄尚书赴任太原的场景为主线，表达了对他的祝福和对国家的关切。这首诗词展现了唐代时期边疆防御的重要性和国家安宁的重要责任。以下是对诗意和赏析的解读：
首先，诗人通过描述授钺儒生成为贵官、参加送别宴会等场景，展示了官员狄尚书的荣耀和职责。他作为狄尚书的朋友，用诗词表达对他的祝福和送别。
其次，诗人描绘了边境防御的景象，用代马与龙混杂的意象，表达了军队的庞大和威力。汾河与大海相连，象征着国土广阔，边境地区与内地的联系紧密。
然后，诗人表达了对边境地区军队的赞美和对敌寇的消除的期望。他提到高飞的鸟儿躲避旌旗，暗示敌方已经被击败，边疆得到安宁。
接着，诗人强调了国家的军事力量和皇帝的威严，他们共同保卫国土并剿灭敌寇。他描述了天下各地驻军的场景，展示了皇帝的权威和对敌方的威慑。
最后，诗人表达了对科举制度的称赞和对中外恩宠的感激。他提到科名岁接连，即科举考试的名次年年相继，显示了他对科举制度的认可和对功名的向往。然而，诗人也表达了自己的无奈和无处施展才能的困境，老朽只能在琐碎的宫闱中沉睡。
总的来说，《送狄尚书镇太原》通过描绘狄尚书赴任太原的场景，展示了边疆防御的重要性和国家安宁的责任，同时赞美了国家的军事力量和科举制度。诗人对狄尚书的送别表达了对他的祝福和对国家的关切。整首诗词通过细腻的描写和象征意象的运用，展现了唐代时期边疆防御的重要性和国家的安宁。
韦郎江海士，心与凡子各。折腰卑小官，不事干禄学。观身一牛毛，阅世两蜗角。纷华岂不好，名教自有乐。虚堂卷书罢，觅酒供自酌。谁云苦幽独，秋风响猿鹤。
月行南斗边，人归西郊路。水风吹葛衣，草露湿芒履。渔歌起远汀，鬼火出破墓，凄清醒醉魂，荒怪入诗句。到家夜已半，伫立叩蓬户。樨子犹读书，一笑慰迟暮。
居士年来懒散。凡事只从宽简。身外更无求，只要夏凉冬暖。美满。美满。得过何须积趱。
雀饮梅凡雪，鱼吞水面云。山居差有味，世事不堪闻。野烧穷猪穴，晴霄转雁群。溪寒春未著，闰月压余分。
雪中欢喜看瑶陵，雪后扶舆弄绮晴。造物为人添眼界，病夫随处得心倾。江南江北融融暖，春草春花日日生。冻死穷檐吾不恨，欣欣同宇尽敷荣。
天下传咏，以谓几于达者。龙丘子犹笑之。此虽免乎愁，犹有所解也。若夫游于自然而托于不得已，人乐亦乐，人愁亦愁，彼且恶乎解哉。乃反其词，作无愁可解云：光景百年，看便一世，生来不识愁味。问愁何处来，更开解个甚底。万事从来风过耳。何用不著心里。你唤做、展却眉头，便