越鸟南翔雁北飞，两乡云路各言归。
如何我是飘飘者，独向江头恋钓矶。
韦庄，字端己，杜陵人，见素之后，疎旷不拘小节。干宁元年第进士，授校书郎，转补阙。李询为两川宣谕和协使，辟为判官，以中原多故，潜欲依王建。建辟为掌书记，寻召为起居舍人，建表留之，后相建为平章事。集二十卷。今编诗五卷、补遗一卷。 韦庄，字端已，杜陵人，见素之后，疎旷不拘小节。干宁元年第进士，授校书郎，转补阙。李询为两川宣谕和协使，辟为判官，以中原多故，潜欲依王建，建辟为掌书记，寻召为起居舍人，建表留之，后相建为平章事。集二十卷。今编诗五卷、补遗一卷。
思归引
越鸟南翔雁北飞，
两乡云路各言归。
如何我是飘飘者，
独向江头恋钓矶。
中文译文：
思归引
越鸟向南飞翔，雁儿朝北飞去，
两地的云彩路上各自述说归乡的话语。
怎么办呢，我是一个飘泊的人，
独自来到江边，沉醉在垂钓的矶头。
诗意和赏析：
这首诗以越鸟和雁儿作为承担引导的象征，表达了诗人内心对归乡之情的思念和渴望。越鸟向南飞翔，雁儿朝北迁徙，都是一种与生俱来的本能，它们回到了自己的故乡。而诗人则身处于飘泊的状态，无法归去故乡，只能独自在江边垂钓，寻找一种心灵上的慰藉。
诗中的“思归引”一词，既指鸟儿的归乡本能，也可理解为诗人内心对归乡故土的思乡憧憬。诗人用“越鸟南翔雁北飞”这一对比手法，突出了飘泊者与归乡者的差距，强调了自己的孤独和迷茫。
整首诗情感简洁而深沉，抒发了作者深深的思念之情以及对归乡憧憬的渴望。同时，通过鸟儿的归乡行为，描绘出了一个自由自在、飞翔于天地之间的画面，表达了诗人内心的自由追寻与求索之情。它表达了对故乡的眷恋，以及对自由和归属感的渴望。
总而言之，这是一首饱含着思乡思归之情的唐代诗作，以简洁的语言将复杂而真挚的情感展现于诗中。读者读之，不禁产生对故乡的思念情怀和对人生归宿的思考。
惨淡望京阙，慷慨梦天山。引杯中夜看剑，壮气刷幽燕。鼍鼓满天催曙，画角连云啸月，吹断戍瓶烟。犀角赤兔马，虎帐绿熊毡。仗汉节，伸大义，伐可汗。青冥更下斧钺，赤子要君安。铁骑千君观猎，宫样十眉环座，礕礰听鸣弦。莫厌兜鍪冷，归去又貂蝉。
生来性癖耽佳句，吟得诗成似有神。险语岂惟惊鬼胆，直须字字要惊人。
泠泠一带清溪水，远派□通历阳市。涓涓出自碧湖中，流入楚江烟雾里。
隐隐烟村闻犬吠，欲寻寻不见人家。只於桥断溪回处，流出碧桃三数花。
万仞崖头打一推，待渠绝后复苏来。活鱍鱍禅须自悟，万重关锁一时开。
谁向晴窗伴素馨。兰芽初秀发，紫檀心。国香幽艳最情深。歌白雪，只少一张琴。新月冷光侵。醉时花近眼，莫频斟。薛涛笺上楚妃吟。空凝睇，归去梦中寻。