池塘四五尺深水，篱落两三般样花。
过客不须频问姓，读书声里是吾家。
官事归来衣雪埋，儿童灯火小茅斋。
人家不必论贫富，惟有读书声最佳。
译文：《书斋谩兴二首》
池塘只有四五尺深的水，
篱落里有两三般不同的花。
过路人不必频频问我的姓氏，
在读书的声音中就是我的家。
处理完公务回来，衣服被雪覆盖，
儿童点亮灯火的小茅斋。
人家不必论贫富，
只有读书的声音最好。
诗意：这首诗以书斋为背景，表达了作者翁承赞对读书的热爱和对读书声的珍视之情。描述了书斋中的池塘、篱落和花朵，以及过客不用问姓氏，通过读书的声音就能感受到家的温暖。作者还通过描写回家后的场景，突显了读书的重要性，认为读书的声音是最佳的事物，不分贫富贵贱，只要有读书的声音，就是最好的生活。
赏析：这首诗以简洁明了的语言描绘了书斋的景象，通过描述池塘、篱落和花朵，展现了书斋的宁静和美丽。作者在诗中强调过客不必问姓氏，通过读书的声音就能感受到家的温暖，这体现了作者对读书的热爱和对家庭温馨的向往。诗的后半部分，作者写道回家后的场景，将读书的声音与诗中的灯火、茅斋等元素相结合，加深了读书的意义和价值。最后一句“人家不必论贫富，惟有读书声最佳”，表达了作者对读书的肯定和推崇，认为无论富贱贫贵，只要有读书的声音，就能获得精神力量和快乐。整首诗简洁明快，言简意赅，通过对书斋的描绘，营造出一种宁静美好的读书氛围，传达出了作者对读书的热爱和向往之情。
幽深鸟屿乱参差，溪水迢遥横复斜。鹅鸭驯人不怕棹，间随小艇过芦花。
方与誉髦连茹进，忽然避弋下乔来。空令归访盟鸥社，不使重登市骏台。古有孟尝能好客，今无鲍叔青分财。吾衰难秉铭幽笔，短些凄凉不尽哀。
春荑秋夹两臾，神药人间果有无。无鼻何由识薝卜，有花今始信菖蒲。芳心未饱两蛱蝶，寒意知鸣几蟪蛄。记取明年十二节，小儿休更籋霜须。
秋天瑟瑟夜漫漫，夜白风清玉露漙.燕山游子衣裳薄，秦地佳人闺阁寒。欲向楼中萦楚练，还来机上裂齐纨。揽红袖兮愁徙倚，盼青砧兮怅盘桓。盘桓徙倚夜已久，萤火双飞入帘牖。西北风来吹细腰，东南月上浮纤手。此时秋月可怜明，此时秋风别有情。君看月下参差影，为听莎间断续声。
新绿小池塘。风帘动、碎影舞斜阳。羡金屋去来，旧时巢燕，土花缭绕，前度莓墙。绣阁凤帏深几许，曾听得理丝簧。欲说又休，虑乖芳信，未歌先咽，愁近清觞。遥知新妆了，开朱户，应自待月西厢。最苦梦魂，今宵不到伊行。问甚时说与，佳音密耗，寄将秦镜，偷换韩香。天便教人，霎
三千条法为今时，一性圆明要自知。会得自知知底事，人间何处不光辉。