呵叱星辰赋远游，更提水镜著中流。
读书有眼月千里，爱士无方春九州。
论及养生浑是道，时因主试却关愁。
武夷不作逢溪老，亦欲临风助击鸥。
吴泳（约公元1224年前后在世），字叔永，潼川人。生卒年均不详，约宋宁宗嘉定末前后在世。嘉定元年（公元1209年）第进士。累迁著作郎，兼直舍人院。应诏上书，颇切时要。累迁吏部侍郎兼直学士院，上疏言谨政体、正道揆、厉臣节、综军务四事。后进宝章阁学士，知温州，以言罢。泳著有鹤林集四十卷，《四库总目》行于世。
诗词：《试院和李湛溪韵》
呵叱星辰赋远游，
更提水镜著中流。
读书有眼月千里，
爱士无方春九州。
论及养生浑是道，
时因主试却关愁。
武夷不作逢溪老，
亦欲临风助击鸥。
中文译文：
啊，呵叱星辰赋予我远游之情，
更提水镜披挂在河中流。
读书使我眼中有月光照耀千里，
对士人之爱没有界限，如春天覆盖九州。
论及养生，其中蕴含深远的道理，
时常因主试而忧愁烦恼。
武夷山不再有逢溪老先生，
也希望临风助我一击击退飞鸥。
诗意和赏析：
这首诗是宋代吴泳的作品，题为《试院和李湛溪韵》。诗中展现了诗人的远游之情和对士人的赞美。诗人以星辰来比喻自己的远游意愿，借用水镜披挂在河中流的意象，突出了自己的志向和决心。
诗人进一步表达了读书的重要性，将读书比作拥有千里目的眼睛，可以洞察世界的美好。他还表达了对士人的敬爱之情，认为士人的品质和才华不分地域，如春天一般遍及整个九州。
另外，诗人也提到了养生和主试的关系。他认为养生是一门深奥的学问，需要不断探究和实践，而主试则是制约养生的一种因素，常常引起忧愁和烦恼。
最后两句诗，诗人提到了逢溪老先生和击鸥的意象。逢溪老先生可能是武夷山的一个名士，诗人希望能得到他的指导和帮助。而击鸥则象征着诗人希望能在学术上有所成就，以此表达自己对学术的追求和渴望。
这首诗以简练、明快的语言，表达了诗人对远游、读书和养生的向往，展现了他对士人的赞美和对学术的追求，同时也显露出对逢溪老先生的敬仰和对学术成就的期待。整体上，这首诗以鲜明的意象和深远的内涵，展示了宋代士人的风采和追求。
有微言，深可说。兔死孤悲，伤类声凄切。人见人亡宁喜悦。大限来时，莫也无分别。愿回头，搜秘诀。猛舍家缘，频把心猿歇。修炼金丹收白雪。九转功成，永永无生灭。
南北驱驰老病身，不堪节物更催人。梅梢白白犹藏腊，蔬甲青青便作春。铁马渐欣边寒静，土牛还祝岁时新。圣朝文物从兹始，元日郊丘得上辛。
官憎诗过好，人亦忌才多。君子自如此，伊人其奈何。单裘千日醉，短发百年歌。谩纳新愁泪，终惭带女萝。
高荷盖水临风曲，美人却扇耀红玉。溪翁爱这看不卟，密竹阴中坐幽独。南邻新醅手自洒，贮以鸱夷转山腹。折松扫云谢羁束，近水亭台晚香馥。峰峦中央帖寒玉，影落杯心卧山绿。长瓶纵横盏未覆，更遣长须隔帘赎。酒酣歌罢睡已熟，觉来星稀斗插屋。人间此景眼未触，只欠桓伊弄霜竹。
短裘入重云，长鑱求灵药。人葠四体具，狗杞群吠恶。采实去条枚，摘花弃跗萼。长啸忽蹑空，天台赴幽约。
造化生微物，常能应候鸣。初离何处树，又发去年声。未蜕唯愁动，才飞似解惊。闻来邻海徼，恨起过边城。骚屑随风远，悠扬类雪轻。报秋凉渐至，嘶月思偏清。互默疑相答，微摇似欲行。繁音人已厌，朽壳蚁犹争。朝士严冠饰，宫嫔逞鬓名。乱依西日噪，多引北归情。筱露凝潜吸，蛛丝