老催人才弥沧浪，十幅轻帆便可张。
尚有选材王事在，夜深来此校文章。
王阮（？～一二○八），字南卿，德安（今属江西）人。孝宗隆兴元年（一一六三）进士，调都昌主簿，移永州教授。淳熙六年（一一七九），知新昌县（本集《和渊明归去来辞》序）。光宗绍熙中知濠州，改知抚州。宁宗庆元初韩侂胄当政，闻其名，特命入奏，遣客诱以美官，王对毕即出关，侂胄怒，批旨予奉祠，于是归隠庐山。嘉定元年卒。有《义丰文集》一卷。《宋史》卷三九五、明嘉靖《九江府志》卷一三有传。 王阮诗，以宋淳祐三年王旦刻《义丰文集》（藏北京图书馆）爲底本，酌校影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）。又辑得集外诗一首，附于卷末。
《试院二首》是宋代王阮创作的两首诗词，描绘了一位老人力促人才涌现的场景。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
《试院二首》
老催人才弥沧浪，
十幅轻帆便可张。
尚有选材王事在，
夜深来此校文章。
这首诗词以老人敦促人才涌现的场景为主题，通过细腻的描写展现了老人对培养人才的期待和努力。
诗词的第一句描述了老人急切地催促人才的情景，使用了"弥沧浪"这个比喻，意味着老人的声音像波浪一样广阔而有力。这句诗词传递出老人对于培养人才的强烈渴望和不懈努力。
第二句诗词通过"十幅轻帆"的描绘，表达了老人对于人才的期望并展示了他对年轻人的信心。"十幅轻帆"象征着年轻有为的人才，他们的才华和潜力能够迅速展开，如帆船在风中迅速航行。这句诗词传递出了对于年轻人的鼓励和期待。
第三句诗词提到"选材王事"，强调在培养人才过程中的选拔和选拔工作的重要性。这句诗词暗示了即使有了人才，也需要有明智的选择和培养来发掘他们的潜力，使其成为真正的栋梁之才。
最后一句诗词描述了夜深人静时，老人来到这个地方检阅文章。这句诗词揭示了老人对于文学创作的关注和重视，他深夜来到这里，审阅文章，体现了他对于人才培养的殷切期待和对于文学成就的重视。
《试院二首》通过细腻的描写和运用比喻手法，表达了王阮对于培养人才的渴望和努力，以及对于文学成就的重视。这首诗词向读者传递出鼓励年轻人发挥才华、重视人才培养以及推崇文学创作的价值观。
祝融绝顶万馀层，策杖攀萝步步登。行到月宫霞外寺，白云相伴两三僧。
相别亦何事，相逢尽偶然。愁肠贯彩笔，离梦绕朱弦。
自有棋来不计年，古今唯是说争先。个中一著如教会，杀尽三千与大千。
水晶宫映长城，藕花万顷开浮蕊。红妆翠盖，生朝时候，湖山摇曳。珠露争圆，香风不断，普熏沈水。似瑶池侍女，霞裾缓步，寿烟光里。霖雨已沾千里。兆丰年、十分和气。星郎绿鬓，锦波春酿，碧筒宜醉。荷橐还朝，青毯奕世，除书将至。看巢龟戏叶，蟠桃著子，祝三千岁。
袖有新成诗，欲见张韩老。青竹未生翼，一步万里道。仰望青冥天，云雪压我脑。失却终南山，惆怅满怀抱。安得西北风，身愿变蓬草。地只闻此语，突出惊我倒。
异暑歊然金欲流，缟裙练帨两宜秋。笑他山谷夸黄钿，欲学令狐赋白楼。粉笔有心争试巧，红妆无面可障羞。明来自足映茆屋，况有诗轻万户侯。