秋桂荷君亲拍赠，倾盘高插傍胡床。
儿童谩自温金鸭，三日炉金不敢香。
郑刚中（一○八八～一一五四），字亨仲，一字汉章，号北山，又号观如，婺州金华（今属浙江）人。高宗绍兴二年（一一三二）进士，授温州军事判官。六年，除枢密院编修官。八年，迁殿中侍御史。九年，爲枢密行府参谋出谕京陕，归除权礼部侍郎，寻兼详定一司又兼权刑部侍郎。十年，除试礼部侍郎。十一年，擢枢密都承旨，爲川陕宣谕使。十二年，迁川陕宣抚副使兼营田。十七年，以忤秦桧罢，提举江州太平兴国宫，桂阳居住，徙復州、封州安置。二十四年卒，年六十七。有《北山集》三十卷（《直斋书录解题》卷一八）。事见本集卷末附录郑良嗣《郑公年表》，宋何耕《宋故资政殿学士郑公墓志铭》，《宋史》卷三七○有传。 郑刚中诗，以清康熙三十六年郑世成刻本（藏北京图书馆）爲底本。校以影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）、《金华丛书》所收同治十一年永康胡凤丹据康熙重刻本（简称金华丛书本）及《两宋名贤小集·石羊山房集》等。新辑集外诗附于卷末。
《胜仲少卿公岩桂并诗二绝用韵和之》是宋代诗人郑刚中所作。该诗描述了一幅秋日景色中的桂花图景，并夹杂了对儿童玩耍和金鸭的描绘，通过细腻的描写和巧妙的运用对比，表达出了一种朴实而柔美的诗意。
诗意：
诗中以秋天的桂花为主题，展现了它的香气和婀娜多姿的形态。诗人以桂花为情感载体，将它与其他元素进行对比，凸显了桂花的独特之美。同时，描绘了儿童玩耍和金鸭的情景，展示了生活的平凡和喜悦。整首诗以细腻的笔触勾勒出了一幅秋日景色，既传达了桂花的娇艳和芬芳，又表达了生活琐碎中的宁静和欢乐。
赏析：
这首诗采用了七绝的形式，四句一首，通篇使用平仄对偶的韵脚，使得整个诗篇的节奏感强烈，韵律优美。诗人在描写桂花时，用了拟人的手法，将桂花人化，赋予了其亲切感和亲昵感，给人以温馨的感受。描写胡床、金鸭等细节犹如一幅画卷，将读者带入了秋日的生活场景中。
诗中的对比手法也很巧妙。一方面，桂花被描绘得娇艳而高贵，与倾盘、高插相对应，突出了它的独特之美。另一方面，儿童和金鸭的形象则与桂花形成鲜明的对比，呈现出生活的平凡和喜悦。通过这种对比，诗人展示了秋日的多样性和生活的丰富性，传递了对生活的热爱和珍视之情。
整首诗以简洁明快的语言，精练而不失细腻地描绘了秋桂的景色和生活中的小细节，给人以清新淡雅的感受。读者在欣赏这首诗时，不仅可以感受到秋日的宁静和美好，还能在平凡的生活中找到情感的共鸣。
寺前山远古陂宽，寺里人稀春草寒。何事最堪悲色相，折花将与老僧看。
上山割白纻，山高叶摵摵。持归当户绩，为君为絺绤。不惜洁如霜，畏君莫我即。谁言菖蒲花，可闻不可识。
明星入东陌，灿灿光层宙。皎月映高梧，轻风发凉候。金门列葆吹，钟室传清漏。简册自中来，貂黄忝宣授。更登天禄阁，极眺终南岫。遥羡商山翁，闲歌紫芝秀。晨兴念始辱，夕惕思致寇。倾夺非我心，凄然感田窦。
泉声一派迫人寒，疑有痴龙在此间。听了西淙三日雨，不知天上有庐山。
一曲归欤浩浩歌，世间无地不风婆。人从贫贱识者少，事向艰难省处多。紫塞将军秋佩印，玉掌学士夜鸣珂。太平宰相不收拾，老死山林无奈何。
今日何不乐，振策登高山。深林仰无见，藤蔓阴以繁。鼪鼯绕树啼，黄鹄空飞翻。揽辔向西北，思欲赴昆仑。琼楼十二重，豹虎夹陛阍。青溟欲何之，谁向王母言。徘徊岁华晚，感激生愁怨。